（安徽专用）考数学 第四章 第三节 平面向量的数量积课件 文 新人教a版.ppt

第三节　平面向量的数量积 1．平面向量的数量积 (1)数量积的定义：已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，则向量a与b的数量积是数量__________，记作a·b，即a·b＝___________．规定：零向量与任一向量的数量积为_______． (2)向量的投影：设θ为a与b的夹角，则向量a在b方向上的投影是________；向量b在a方向上的投影是_________． (3)数量积的几何意义：数量积a·b等于a的长度|a|与______________________________的乘积． 2．平面向量数量积的运算律 (1)交换律：a·b＝b·a； (2)数乘结合律：(λa)·b＝__________＝__________； (3)分配律：a·(b＋c)＝______________． 3．平面向量数量积的性质及其坐标表示 已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，θ为向量a，b的夹角． 1．若a·b＝b·c，则a＝c吗？ 【提示】　不一定．b＝0时就不成立． 2．(a·b)c＝a(b·c)一定成立吗？ 【提示】　不一定成立．(a·b)c是与c平行的向量，a(b·c)是与a平行的向量．而a与c关系不确定，故(a·b)c＝a(b·c)不一定成立． 3．你能根据数量积的定义证明：－|a||b|≤a·b≤|a||b|吗？ 【提示】　设向量a与b的夹角为θ，则a·b＝|a||b|cos θ， ∵0≤θ≤π，∴－1≤cos θ≤1， ∴－|a||b|≤a·b≤|a||b|. 【答案】　C 【解析】　|a·b|＝|a||b||cos θ|，故B错误． 【答案】　B 【答案】　D 【解析】　a·b＝(1，－1)·(2，x)＝2－x＝1?x＝1. 【答案】　D 5．已知a＝(1，－3)，b＝(4，6)，c＝(2，3)，则(b·c)a等于(　　) A．(26，－78) B．(－28，－42) C．－52 D．－78 【解析】　∵b·c＝4×2＋6×3＝26， ∴(b·c)a＝(26，－78)． 【答案】　A (2) 如图所示，以AB，AD所在的直线分别为x轴和y轴建立平面直角坐标系，由于正方形边长为1，故B(1，0)，C(1，1)，D(0，1)． 又E在AB边上，故设E(t，0)(0≤t≤1)． 【答案】　(1)－16　(2)1　1 (1)(2012·安徽高考)设向量a＝(1，2m)，b＝(m＋1，1)，c＝(2，m)．若(a＋c)⊥b，则|a|＝________． (2)(2013·郑州模拟)已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a＋b与向量ka－b垂直，则k＝________． 【思路点拨】　(1)求出a＋c的坐标后，利用(a＋c)·b＝0求出m； (2)利用向量垂直的充要条件和数量积的定义建立关于k的方程，进而解方程求k的值． 1．(1)非零向量垂直的充要条件：a⊥b?a·b＝0?|a＋b|＝|a－b|?x1x2＋y1y2＝0.(2)本例(2)中常见的错误是不能利用条件判定a·b≠－1，导致求解受阻． 2．(1)a⊥b?a·b＝0是对非零向量而言的，若a＝0时，a·b＝0，但不能说a⊥b.(2)a⊥b?a·b＝0，体现了“形”与“数”的转化，用之可解决几何问题中的线线垂直问题． (2012·江西高考)设单位向量m＝(x，y)，b＝(2，－1)．若m⊥b，则|x＋2y|＝________． 1．(1)在进行向量模与夹角的计算时，关键是求出向量的数量积，注意避免错用公式．如a2＝|a|2是正确的，而a·b＝|a||b|和|a·b|＝|a||b|都是错误的．(2)①研究向量的夹角应注意“共起点”；②由于两个非零共线向量有方向相同和方向相反两种情况，故它们的夹角分别是0°与180°. 2．(1)求两向量的夹角，进而确定两直线的夹角时，要注意两者的区别与联系．(2)求向量的长度，进而可解决平面上两点间的距离，求线段的长度问题． 两个非零向量垂直的充要条件：a⊥b?a·b＝0. 向量的数量积运算、向量的垂直是高考考查的热点，属中低档题目．平面向量数量积的计算，向量垂直条件与数量积的性质常以客观题形式命题；解答题以向量为载体，常与平面几何、三角函数、解三角形、解析几何知识交汇命题，主要考查运算能力及数形结合思想． 【答案】　D 1．(2012·辽宁高考)已知两个非零向量a，b满足|a＋b|＝|a－b|，则下面结论正确的是(　　) A．a∥b　　　　　　　　 B．a⊥b C．|a|＝|b| D．a＋b＝a－b 【解析】　因为|a＋b|＝|a－b|，所以(a＋b)2＝(a－b)2，即a·b＝0，故a⊥b. 【答案】　B 【答案】　A 1.若a·b＞0，能否说明a和b的夹