四年级体育集体备课单杠.doc

体育集体备课体教案 年级 四 教学内容 单杠 游戏 上课教师 陈科 教 学 目 标 （1）能高兴地学习单杠上的悬垂动作。 （2）知道在自我保护和相互保护的方法。 重点 难点 学习单杠上的悬垂动作 提高上肢和腿部力量 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次 数 时间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规 二、宣布上课内容与任务 三、绕操场慢跑 四、徒手操 1、体委整队，师生问好；报名人数；检查服装 教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务 老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈 教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做 教师语言要清晰，学生站成四列模队。 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ☆ 学生认真听讲，并听从老师的指导。 要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐， 不允许有人讲话。 ○○○○×××× ○○○○×××× 要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。 ×—×—×—×—× ×—×—×—×—× ○—○—○—○—○ ○—○—○—○—○ △ ☆ 2 6 小 小 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次数 时 间 强 度 基 本 部 分 一、单杠悬垂 二、游戏（跳滚自救） 1、组织学生做好上肢部位的准备活动，防止拉伤和扭伤。 2、简单介绍单杠的基本常识和学习的意义，示范：双手正（反）握单杠，双腿屈腿悬垂的动作。 3、请自荐的学生演示，重点提示学生观察：落地缓冲的技巧；同时讲解保护与帮助的方法。 4、提示安全事项后，组织学生分组练习，帮助和保护胆小、肥胖的学生完成动作，在他们有进步时，及时组织全班同学给他们鼓励。 5、安排能做前、后屈腿和种姿势悬垂的学生表演。 1、讲解“跳滚自救”的游戏方法和规则，带领学生分层练习比赛，体验游戏的乐趣。 2、小结课间在单杠上注意事项。 1、根据教师的安排认真做好专项准备活动。 2、听讲解，了解单杠的基本常识和学习的意义；看示范，徒手模仿两种握杠方法。 3、勇敢参与试做，注意落地缓冲的技巧。 4、分组练习，由组长或组内大同学负责帮助与保护同学，依次分别尝试练习握杠方法。 5、各组每种资势选出一位代表，给全班同学表演，介绍他们的体会。 1、明确游戏方法后，分组自选场地，分别练习开始姿势为坐和站的跳下落地缓冲下蹲和前滚动的动作。 2、说一说：课间在单杠上活动的注意事项。 15 12 大 中 结 束 部 分 放 松 二、总 结 四、师生再见 五、宣布下课 教师引导学生放松身心。 表扬出色的学生，总结教学情况。 教师：“同学们再见”！ 下课 在教师口令指挥下做放松练习。 认真听讲情绪饱满。 同学们：“老师再见”！ 要求学生们有秩序的走。 5 小 场地 器材 西篮球场 单杠，体操垫 课 后 小 结 体育集体备课体教案 年级 四 教学内容 单杠 游戏 上课教师 陈科 教 学 目 标 （1）能模仿出杠上挂腿悬垂的各种动作，体验到紧张、兴奋和勇敢的心情。 （2）发展奔跑能力。 重点 难点 能模仿出杠上挂腿悬垂的各种动作 发展奔跑能力 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次 数 时间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规 二、宣布上课内容与任务 三、绕操场慢跑 四、徒手操 1、体委整队，师生问好；报名人数；检查服装 教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务 老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈 教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做 教师语言要清晰，学生站成四列模队。 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ☆ 学生认真听讲，并听从老师的指导。 要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐， 不允许有人讲话。 ○○○○×××× ○○○○×××× 要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。 ×—×—×—×—× ×—×—×—×—× ○—○—○—○—○