关于如何成企业信息资源管理师的论文.doc

广东海洋大学课程学习报告 《信息管理与信息系统专业导论》学习报告 ——对考取企业信息管理师的准备 学号 201211671202 班级 信管1122班 姓名 陈春娣 指导老师 肖洪生 2012-11-22 评语： 目录 1. 对信息管理与信息系统专业的概念性认识-----------------------------3 1.1 社会背景-----------------------------------------------------------------3 1.2 信息管理与信息系统是什么-----------------------------------------3 1.3 信息管理与信息系统在学科方面的区别与联系-----------------4 1.4 信息化建设与信息开发-----------------------------------------------5 1.5 信管专业三大基础-----------------------------------------------------6 1.6 信管专业三大主要课程模块及我校信管专业的课程模块特点-----------------------------------------------------------------------------7 1.7本专业人才的社会去向------------------------------------------------7 2. 专业学习的初衷--------------------------------------------------------------7 3. 对企业信息管理师的认识--------------------------------------------------8 3.1 企业信息化与国有经济信息化的联系-----------------------------8 3.2 当前社会信息管理应用的主要方面--------------------------------9 3.3 CIO与CTO的区别-----------------------------------------------------9 3.4 企业高层信息主管应当具备的素质------------------------------10 3.5 企业信息管理师资格的级别与本专业本科毕业后可以考取的企业信息管理师资格------------------------------------------------10 4．对学习本专业与考取企业信息管理师的初步计划与行动步骤----11 5. 参考文献---------------------------------------------------------------------12 1. 对信息管理与信息系统专业的概念性认识 1.1 社会背景 原始社会与封建社会的生产力均由物质来决定，而发展到18世纪后的工业社会，社会的生产历史由物质与能量来决定的，20世纪，我们发明了计算机，发展了计算机技术，进入了信息社会，促进了信息活动的发展，这时，社会的生产力是由物质、能量与信息共同决定的。这三大要素缺一不可，任何一件事的发生或一件物的运动都是这三者的统一体。 信息化是以信息技术广泛应用为主导，信息资源为核心，信息网络为基础，信息产业为支撑，信息人才为依托，法规、政策、标准为保障的综合体系。提高信息资源的利用和管理水平，是信息化的核心任务，是信息化建设的出发点和归宿，是信息化建设效益的根本标准。进入21世纪，信息化对经济社会发展的影响更加深刻。发达国家信息化发展目标更加明晰，正出现向信息社会转型的趋势；越来越多的发展中国家主动迎接信息化发展带来的新机遇，力争跟上时代的潮流。全球信息化正在引发当今世界的深刻变革，重塑世界政治、经济、文化和军事发展的新格局。 顺应时代发展的大趋势，吸收西方发达国家发展信息化的成功经验，结合我国具体国情，2002年中国共产党第十六次全国代表大会点明，“信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。” 为此，我国提出的信息化建设的主要内容为： ⑴信息网络基础设施建设 ⑵信息技术的应用 ⑶信息资源的开发与利用 ⑷信息产业的发展 ⑸信息人才的培养 ⑹信息政策、法规和标准的制