电气工程及自动化专业人才培养方案1030.doc

电气工程及其自动化本科专业人才培养方案 专业代码：080601 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握电气工程及自动控制的基本理论、基本知识及基本技能，具备电气测试及控制技术、电力传动等专业能力，能够从事与电气工程有关的设计、研发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。 二、培养要求 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力： 1、掌握本专业领域必须的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、信息处理、控制理论等基本原理及应用；具备分析、设计、应用电气设备的基本能力。 2、掌握工业过程控制、机电控制、自动化测试、电力电子技术及信息处理等方面的知识，了解本专业学科前沿和发展趋势。 3、掌握设计和开发复杂技术系统的方法和技能，能正确判断和解决工程实际问题。 4、具备应用计算机解决电力传输、电力转换以及电气控制等工程问题的能力。 5、掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6、具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作、知识再生等社会适应和发展能力。 7、达到与本专业相关工种的中级工以上技术水平，拥有多种职业技能证书。 三、专业方向 1、电力系统及自动化方向：学习和掌握电工理论、电力系统运行、控制及电气设备制造和应用等专业知识，具备电能生产、输配电网络的运行、规划、设计及管理的能力，能够在电力科研院所、自动化高新技术公司、电力公司等部门从事相关工作。 2、电气自动化方向：学习和掌握电工理论、电气控制、电气测量、计算机技术等专业知识，具备电气工程技术分析和控制等基本能力，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动化控制系统、电力电子技术、信息处理、研制开发以及与计算机技术应用等工作。 四、素质与能力分析表（表一） 综合素质与能力 专项素质与能力 对应课程或实践 基本素质 与能力 1.1政治素质 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、概论、形势政策等 1.2人文科学素质 形式逻辑、社交礼仪、应用文写作等 1.3身心素质 大学体育、军事训练等 1.4分析运算能力 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换等 1.5英语应用能力 大学英语、专业英语等 1.6计算机应用能力 计算机文化基础、C语言程序设计等 1.7利用现代化手段获取信息能力 文献检索、计算机文化基础等 1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力 大学生创新教育、创业教育、演讲与口才等 2.学科基础知识及应用能力 2电子电路分析运用能力 大学物理、电路原理、低频电子线路、数字电子技术等 2电子检测、设计、制作与应用能力 电子电路课程综合设计等 3.专业基础知识及应用能力 3.1电路图的设计与运用能力 工程制图、电气工程CAD等 3.2电力电子技术运用能力 工程电磁场、电机学、电力电子技术、微机原理等 4.专业核心知识及应用能力 4.1 控制理论及应用能力 自动控制原理、自动控制系统、计算机控制技术、单片机原理与应用设计等 4.2电气测试及控制技术应用能力 电气测试技术、过程控制与仪表等 4.3电力拖动技术运用能力 电力拖动基础、电机学与电力拖动基础综合设计等 五、学制与学分 学制：标准学制4年，修业年限3-6年 学分：最低修读171学分，其中课内教学环节必须修满137学分，实践教学环节必须修满34学分。 六、毕业与学位授予 学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。 授予工学学士学位。 七、全学程时间安排总表（表二） 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 军训（含军事理论） 2 2 入学教育和专业导论 (2) (2） 课堂教学 15 18 17 14 15 15 13 105 专业实习、课程实习或 教育实习 1 4 3 3 5 17 毕业实习 10 10 毕业论文（设计） 6 6 复习考试 1 1 1 1 1 1 1 7 机动 1 3 4 假期 6 8 6 8 6 8 6 48 全学程总周数 25 27 25 27 25 27 25 19 200 八、实践性教学环节（表三） 课程编号 实践教学项目 学分 周数 安排学期 实践方式 SJ00001 入学教育及专业导论 1 （2） 第1学期 机动 SJ00