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苏教版四年级数学上册《观察物体》课件
复习 在课堂本上快速计算并验算： 1、 279÷41 486÷54 2、 647÷41 252÷34 同学们，你们能用手中的小正方体摆出下面的图形吗？ 从正面看，你看到一个什么样的图形？ 添加一个 ，从正面看上去形状不变， 应该怎样摆？ 根据这几种摆放方法，你发现了什么？ 再添一个小正方体，只要在原来的前面或者后面对着任意一个小正方体摆放，从正面看到的形状就都不变。 1、从上面看形状不变，该怎么摆呢？ 2、从侧面看形状不变，该怎么摆呢？ 从侧面看形状不变： 从上面看形状不变： 想想做做 1.先摆一摆，再连一连 正面 侧面 上面 2.先摆一摆，再看一看。三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？ 正面 侧面 相同 相同 上面 不相同 3. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。 （1）. 从正面看到的是 （2）. 从侧面看到的是 （3）. 从上面看到的是 展示你的摆法 4. 先数一数各有几个正方体，再摆一摆。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 7 8 9 11 1个 6个 2个 3个 6个 6个 1个 4个 6个 课堂小结： 1、本节课我们学习了什么内容？ 2、你通过观察物体，有什么收获呢？
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