让人眼红的满分作文.pptx

LOGO让人眼红的满分作文由NordriDesign?提供?1、审题：理解力上海语文高考作文题出炉： 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章—— 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。从性格角度看，“坚硬”可以是坚强，“柔软”可以是柔韧，两者好比水石关系，水滴石穿，水落石出；从处世角度看，“坚硬”可以是坚持原则，“柔软”可以是处事变通，二者必须适时兼容；从思辨方式看，“坚硬”可以是理性，“柔软”可以是感性，兼及两者才能准确感知生活。广东卷作文题： 看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。??漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。?从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。材料三句话，一、二两句通过对比，列举生活现象说明用不同方式感知自然，获得的感受也不一样，各有利弊。第三句话是对前两句话的总结，是材料的主旨所在，因而是整体理解材料的关键。但又不可忽视前两句话的铺垫作用，否则极易滑入“远与近”的哲学泥潭之中。其实，命题的初衷显然是引导考生思考人与自然的关系，探讨人该怎样去观察、感知、改造和利用自然的问题。审题若不从整体着眼，便容易出现理解偏差。2、立意：思辨力新课标Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 　对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 　要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 材料女大学生举报开车接电话的父亲取自一则新闻报道。女儿举报父亲，警察微博转发等现象，看似简单，仔细琢磨又不难发现，其中还蕴含着诸多亲情、道德、伦理乃至法律的问题，对老陈、小陈、警察等人的行为都不能用简单的对错、好坏、赞同反对来评判。“此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论”一句中“点赞”“质疑”“讨论”三个词语也在启示考生要将立意思维向多元和辩证角度发展。当然，单纯的“点赞”和“反对”立意也不错。若能对材料中的人和事从不同角度展开辩证讨论分析，无疑要比单一的观点理性深刻。如当亲情遭遇法律、“残忍”的理性、孝与顺、公民的隐私、人性执法等角度都将视角聚焦到矛盾对立上，赋予立意理性思辨之美，更能体现考生的语文思维能力。【真题解读】山东卷：丝瓜藤，肉豆须，分不清阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀。你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。从小孩的角度。材料的首段说丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的，但这个小孩非要给以分辨，可以说是好奇心驱使的结果，可以说这是一种探究精神。无论是好奇心，还是探究精神，都是科学研究及从事商业活动等所需要的。这样可以立意：1.我们应该永远拥有孩子般的好奇心！ 2.探究最重要。种丝瓜与肉豆，是用来吃的，不是用来分辨的。这个孩子却非要分辨丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须。要知道，将二者分清或分不清，都不影响他们的生长。可以说，这个孩子纠缠于丝瓜与肉豆生长的细节，不是务实，而是务虚。生活中更多的需要务实。如此可以立意：务虚要不得。丝瓜藤，肉豆须，分不清。既然分不清，那么就没有必要像作文材料中的小孩一样一定去分辨两者有何不同，以致把庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。如此可以立意：重要的是要顺其自然。从父亲的角度。父亲特别强调种丝瓜与肉豆是用来吃的，而不是用来分辨的。这说明父亲特别务实，如此可以立意：务实最重要。父亲特别强调种丝瓜与肉豆是用来吃的，由此也可以看出父亲特别重视结果，至于它们生长的过程倒在其次。这样可以立意：好的结果最重要。立意确定之后，我们可以根据自己手头材料的多少和自己所擅长的，来决定使用什么文体来写。如果只有一则材料，可以写一篇小小说或散文；