2016-2017学年人教版选修4：第六单元 第5课　20世纪的科学伟人爱因斯坦 学案 .docVIP

预习导航 2004年6月10日，联合国大会通过决议，宣告2005年为“国际物理年”，理由是：鉴于物理学对于了解自然和技术进步的重要性，以及物理教育对于人类发展的必要性，同时“意识到2005年是爱因斯坦作出了为现代物理学奠定基础的开创性科学发现的一百周年”。这是联合国首次为一个学科确定的全球规模的纪念活动。 思考：你认为2005年被定为国际物理年的原因是什么？ 提示：2005年是爱因斯坦逝世50周年，同时也是他提出狭义相对论100周年。 课标要求：了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。 一、学生时代 1．儿时的爱因斯坦就善于思考，上学后，其探究精神使他成为不受老师欢迎的学生，中学没有毕业就被赶出校门。但他依然坚持自学，后来由于数学、物理成绩优异，得以进入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系，主修数学和物理。 2．在大学里，爱因斯坦迷上物理学，如饥似渴地攻读物理大师们的著作，为他打下了从事__________研究的基础。 二、杰出的科学贡献 1．创立相对论 （1）狭义相对论 创立：1905年，爱因斯坦发表了论文《__________》，标志着狭义相对论的提出。 基本原理：一是相对性，在自然界，不仅物体的运动和力的作用是相对的，而且比普通物体运动速度更快的__________的运动也是相对的；二是光速不变原理，光在真空中的传播速度，是一个不变的__________，它和光源的运动速度以及观察者本人的运动速度都无关。 影响：狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的__________观念，揭示了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。 （2）广义相对论 提出：1916年，爱因斯坦发表论文《__________》，将狭义相对论扩大为广义相对论。 基本原理：一是等效原理，即在一个__________的系统里，物体会自动改变运动状态，而改变这种运动状态的力，就是惯性力；二是广义相对性，即在加速运动系统里的惯性力，可以运用到时空中的各种物体运动上。 影响：广义相对论改变了人们对______的认识，使天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 2．光电效应理论 1905年，爱因斯坦提出__________假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题；后来，他继续进行光辐射学的研究，其研究推动了量子力学的发展。 3．爱因斯坦在__________、统一场论等物理学的其他领域也取得了重大研究成果。 三、为争取实现和平而不懈斗争 1．一战爆发时，爱因斯坦在一份仅有4人参加的__________宣言上签字。战后，他积极致力于恢复各国人民的相互谅解。 2．20世纪30年代，当战争的阴影再次在德国呈现时，爱因斯坦开始呼吁各国人民为和平而斗争。由于遭到__________的追捕和迫害，他不得不离开德国，到美国普林斯顿高等研究院就职。 3．第二次世界大战后，爱因斯坦致力于防止________，亲自领导组织“原子科学家非常委员会”，出刊《原子科学家公报》，倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。 20世纪50年代，“冷战”加剧，核讹诈成为笼罩在人们头上的阴云。针对这种情况，爱因斯坦和英国哲学家罗素联合发表了《罗素—爱因斯坦宣言》，反对核战争，呼吁世界和平。一、2.理论物理学 二、1.（1）论物体的电动力学　电磁波　常数　时空　（2）广义相对论的基础　加速运动　宇宙 2．光量子 3．宇宙学 三、1.反战 2．纳粹分子 3．核战争