(重庆)重庆市某中学2014高中政治 第5课 第1课时 意识的本质学案 新人教版必修4.docVIP

意识的本质 学习目标 1、知识目标 识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。 2、过程与方法 通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么不能发展成为人的意识。 3、情感、态度和价值观 通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。 教学重、难点 意识的本质 使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。 课前预习 教材助读 知识点一、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的____________ 是人类意识产生的物质基础，生物的________ ，是人类意识产生的前提。 2、意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了_________ 、_________ 产生。 3、想一想无生命物质的反应特征、生物的反应形式同人的意识是什么关系？ 意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式，是人类意识产生的前提。 （二）、意识是人脑的机能 1、___________ 是产生意识的生理基础，________________ 是人脑的机能。 (三)、意识是客观