秋高中生物 6.2 细胞的分化同步课件 新人教版必修1 .pptVIP

第6章　细胞的生命历程　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第2节　细胞的分化 * 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 1.理解细胞分化的特点、实质及意义。(重点) 2.举例说明细胞全能性及其应用。(难点) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 1．概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生__________的过程。 2．特点 (1)细胞分化是一种________的变化。 (2)一般来说，分化了的细胞一直保持________的状态，直到死亡。 (3)细胞分化是生物界中________的生命现象。 自主 学习 一、细胞分化 稳定性差异 持久性 分化后 普遍存在 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 3．意义 (1)是生物________的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种________的效率。 4．原因 在个体发育过程中，不同的细胞中________的执行情况不同。 个体发育 专门化 生理功能 遗传信息 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 二、细胞的全能性 1．概念 已分化的细胞，仍然具有发育成________的潜能。 2．植物细胞的全能性 (1)________的植物细胞仍具有全能性。 (2)应用： ①通过________________，快速繁殖花卉和蔬菜等作物。 ②拯救珍稀濒危物种。 ③与________结合培育作物新类型。 完整个体 高度分化 植物组织培养 基因工程 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 细胞核 分裂和分化　 很少 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 要点 探究 一、细胞分化 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 5．细胞分化的意义 (1)是生物个体发育的基础。 (2)使细胞趋向专门化，形成了形态、结构、功能具有稳定性差异的组织、器官。提高了各种生理功能的效率。 6．细胞分裂与细胞分化的比较 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 细胞分裂 细胞分化 细胞变化 数量增多 细胞形态、结构、生理功能发生稳定性差异，且这种变化是不可逆的 发生时间 从受精卵开始分裂，有的细胞始终保持分裂功能，有的发育到一定时期，停止分裂 个体发育中的持久性的变化，胚胎时期达到最大限度 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 在个体发育 中的意义 保持了亲代和子代之间遗传物质的稳定性 没有细胞分化，生物体不能进行正常的发育 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 1．注意不要混淆细胞分化的基础、实质与结果。 (1)细胞分化的基础：各种细胞具有完全相同的遗传物质，即携带本物种的全部遗传信息。 (2)细胞分化的实质：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，控制合成不同的蛋白质。 (3)细胞分化的结果：形成形态、结构和功能都有很大差异的组织和器官。 特别 提醒 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 2．生物体的组织形成过程。 在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞。后来，有的发育成红细胞，合成行使运输氧的血红蛋白；有的细胞发育成心肌细胞，合成行使运动功能的蛋白。它们是经过细胞分化形成的。 3．同一生物个体不同细胞的遗传物质相同。 从起源上看，由于各种细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化而来的。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * 二、细胞的全能性与干细胞 1．细胞全能性的原因 已分化的细胞一般都有一套和受精卵相同的遗传物质，因此，分化的细胞仍具有发育成完整新个体的潜能。 2．细胞全能性的表达 (1)条件：在离体状态下，需要适宜的水、无机盐、有机营养及激素等，还需要适宜的温度等条件。 (2)差异： ①植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物细胞核的全能性仍可以表达。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 * ②同一生物体内细胞全能性的高低为：受精卵生殖细胞体细胞。 ③随着细胞分化程度的不断提高，细胞的全能性逐渐变小。 ④与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。 3．细胞全能性