高中物理 第二章 第四节麦克斯韦电磁场理论同步检测试题 粤教版选修1-1.docVIP

高中物理 第二章 第四节麦克斯韦电磁场理论同步检测试题 粤教版选修1-1.doc

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高中物理 第二章 第四节麦克斯韦电磁场理论同步检测试题 粤教版选修1-1

第四节 麦克斯韦电磁场理论 ?达标训练 1.根据麦克斯韦电磁场理论,以下说法正确的是(  ) A.磁场周围一定产生电场,电场周围一定产生磁场 B.均匀变化的电场产生均匀变化的磁场,均匀变化的磁场产生均匀变化的电场 C.周期性变化的磁场产生同频率周期性变化的电场,周期性变化的电场产生同频率周期性变化的磁场 D.磁场和电场共同存在的空间一定是电磁场 答案:C2.关于电磁场和电磁波的正确说法是(  ) A.电场和磁场总是相互联系的,它们统称为电磁波 B.电磁场由发生的区域向远处传播形成电磁波 C.在电场周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场 D.电磁波是一种波,声波也是一种波,理论上它们是同种性质的波 解析:电磁场由发生的区域向远处的传播形成电磁波. 答案:B3.电磁场理论预言了电磁波的存在.建立电磁场理论的科学家是(  ) A.法拉第 B.麦克斯韦 C.奥斯特 D.安培 解析:最先建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是麦克斯韦. 答案:B4.1888年,用实验证实电磁波的存在,使人们认识物质存在的另一种形式,这位物理学家是(  ) A.赫兹 B.奥斯特 C.麦克斯韦 D.法拉第 答案:A5.关于电磁场和电磁波,下列说法中正确的是(  ) A.电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波 B.在电场的周围总能产生磁场,在磁场的周围总能产生电场 C.电磁波是一种物质,只能在真空中传播 D.电磁波传播的速度总是3.0×108 m/s 解析:根据麦克斯韦电磁场理论,变化的电场(或磁场)产生磁场(或电场),变化的电磁场由发生区域向远处传播就形成电磁波,电磁波在真空中传播速度最大,选A. 答案:A6.下面关于麦克斯韦电磁场理论的说法中正确的是(  ) A.均匀变化的电场将产生均匀变化的磁场,均匀变化的磁场将产生均匀变化的电场 B.均匀变化的电场将产生稳定的磁场,均匀变化的磁场将产生稳定的电场 C.周期性变化的电场将产生不同频率周期性变化的磁场,周期性变化的磁场将产生不同频率周期性变化的电场 D.均匀变化的电场和磁场互相激发,将产生由近及远传播的电磁波 解析:根据麦克斯韦电磁场理论,变化的电场(或磁场)产生磁场(或电场),均匀变化的电场(或磁场)产生不变的磁场(或电场),周期性变化的电场(或磁场)产生同频率的周期性变化的磁场(或电场).变化的电磁场由发生区域向远处传播就形成电磁波,选B. 答案:B7.以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是(  ) A.频率越大,传播的速度越大 B.频率不同,传播的速度相同 C.频率越大,其波长越大 D.频率不同,传播速度也不同答案:B 读者看到上面这一组方程一定想知道它是干什么用的,这些奇形怪状的符号足够让整个物理学界大吃一惊了,因为它概括了整个电磁学的一切现象!难怪当初玻尔兹曼在提到这些方程时引用了歌德的话:“写出这些符号的是上帝吗?” 其实这正是麦克斯韦(生于1831年11月13日)在1864年建立的一组描述电磁场理论的一组方程式(最初,麦克斯韦写成八个方程式,人们把那八个方程式加以概括,合并后剩下这四个),它揭示了一切电磁现象,是电磁学研究的基础,每一位从事电磁研究的人都必须熟记这一组方程式.我们改写一下,还可以看到它所具有的完美对称性: 变化的电场变化的磁场(5) 变化的磁场变化的电场(6) 电场激发电场的电荷(7) 磁场激发磁场的磁荷(8) 这里我们已看到了电生磁、磁生电的过程:方程(5)告诉人们,变化的电场可以产生变化的磁场;方程(6)又告诉人们,变化的磁场又能在周围空间激发变化的电场.它反映了电场与磁场之间的相互转换过程,所以电流能产生磁效应,而变化的电场又能感应出电流(电磁感应)来,这正是麦克斯韦理论的必然结果.方程(7)和方程(8),分别是电荷激发电场与磁荷激发磁场的机制.不过到目前为止,人们还没有在自然界中发现单磁荷的存在,所以方程(8)右边只能取零,这可以说是整个优美对称性中的破缺.科学家们正在自然界中寻找单磁荷——磁单极子,据说已取得了一定的进展.另外,根据这组方程,麦克斯韦还得出,变化的电磁场在空间中要形成电磁波,光就是一种电磁波,电磁波在真空中是以光速传播的.1888年,物理学家赫兹终于用实验证明电磁波的存在,从而证明麦克斯韦电磁场理论的正确性.

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