【创新方案】高中数学 第部分 第二章 2.1 2.1.1 第一课时 变量与函数的概念课件 新人教b版必修1.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约2.81千字
  • 约 49页
  • 2017-03-31 发布于贵州
  • 举报

【创新方案】高中数学 第部分 第二章 2.1 2.1.1 第一课时 变量与函数的概念课件 新人教b版必修1.ppt

【创新方案】高中数学 第部分 第二章 2.1 2.1.1 第一课时 变量与函数的概念课件 新人教b版必修1

[思路点拨] [一点通]  (1)当函数是由解析式给出时,求函数的定义域就是求使解析式有意义的自变量的取值集合,必须考虑下列各种情形 : ①负数不能开偶次方,所以偶次根号下的式子大于或等于零; ②分式中分母不能为0; ③零次幂的底数不为0; ④如果f(x)是由几部分构成,那么函数的定义域是使各部分都有意义的实数的集合; ⑤如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况. (2)求函数的定义域,一般是转化为解不等式或不等式组的问题.注意定义域是一个集合,其结果必须用集合或区间来表示(这是与初中的不同之处). A.[2,3)         B.(3,+∞) C.[2,3)∪(3,+∞) D.(2,3)∪(3,+∞) 答案:C [思路点拨] 求值域的方法很多:①利用解析式逐个求;②用直接法;③分离常数后,逐步求出;④利用二次函数求. (4) y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4. (10分) ∵-1≤x≤2,∴0≤x+1≤3,∴0≤(x+1)2≤9. (11分) ∴-5≤-(x+1)2+4≤4. ∴函数的值域为[-5,4]. (12分) [一点通] 求函数值域的方法及注意

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档