1—“传播学原理”第1章节.pptVIP

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1—“传播学原理”第1章节

客观方面的媒介背景: 1、美国率先孕育出最早的大众化报纸,创立了最早的广播电台,建成了全世界最发达的大众传播事业 2、大众传播对美国的政治、经济、社会等各个方面都产生了前所未有的巨大冲击和影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)政治角度 1、和平时期 政治生活最主要的内容是选举 2、战争时期 战争中要鼓舞我军士气,瓦解敌方军心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)经济角度 媒介在社会生活中的作用 1、通过广告传播大量的经济信息 制造→流通→信息→消费 2、媒介本身也成为了一种企业,为 媒介资本家创造出丰厚的利润 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)社会角度 利: 1、传播实用性信息,方便人们工作与生活 2、提供娱乐性信息,充实人们的余暇 弊: 1、色情和煽情性信息的大肆泛滥 2、不恰当信息的流传造成社会的混乱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主观方面的学科背景: 1、19世纪后半期至20世纪中叶的美国吸引各国、各地区的优秀人才纷至沓来,在这里培育出大批新思想、新学科的硕果 2、社会学、心理学、社会心理学、新闻学、符号学、三论(系统论、控制论、信息论)的研究成果经过长时间的积累,已达到相当高度,为传播学诞生奠定了深厚的学科基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、传播学的形成 多学科背景下诞生的传播学具有明显的“边缘性”、“交叉性”特点,难以确定其具体“诞生日”。关于其“出生期”的观点有: 1、19世纪末(新闻学取向) 2、20世纪20年代(社会学、心理学取向) 3、20世纪40年代(综合取向) 总结: 传播学于19世纪末以来逐步形成, 初具规模是20世纪40年代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原因: 1、新闻学可视作传播学的前身 新闻学→大众传播学→传播学 2、传播学的理论基础由众多相关学科奠定 (1)行为科学(群): 社会学、心理学、社会心理学、政治学、宣传学、新闻学、语言学、符号学 (2)信息科学(群): 信息论、控制论、系统论、数学、统计学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 传播学原理 (第二版) 张国良 主编 复旦大学出版社 2009年版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 传播与传播学 本章学习重点、难点: 1、传播的定义 2、三类社会传播的主要特点 3、传播学的形成及奠基人的贡献 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 传播的含义 一、传播的特性与本质 从使用符号角度看以下传播现象 1、会议 2、摄影 3、写信、作文 Eval

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