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1、如图所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景,请回答:(1)当小明不再用力蹬车时,滑板车仍向前运动,说明了什么?回答:滑板车具有惯性?。(2)当小明站在滑板车上时,从力学的角度提出一个问题并回答:问题:人对滑板的压力和滑板对人的支持力是平衡力吗?? 回答: 不是。
2、如图所示是小明从滑梯上滑下的情境,根据此情境回答下列问题。
(1)问题:小明感觉臀部发热的原因是什么?
回答:小明从滑梯上滑下时臀部与滑梯摩擦,机械能转化为内能。
(2)再提出一个与“运动和力”相关的问题并回答。
问题:小明从滑梯上滑下时速度为什么越来越快?
回答:重力改变了小明的运动状态。
3、如图所示,一个金属小球用细线系在天花板上,来回摆动。(空气阻力忽略不计)
(1)小球从A位置摆动到C位置,速度大小如何变化?
回答:速度先增大后减小。
(2)从机械能相互转化角度提出一个问题并回答。
问题:小球从A位置摆动道B位置的过程中,机械能如何转化?
回答:重力势能转化为动能。
4、如图所示,是排球比赛中运动员拦网时的情景。请你回答下列问题。
(1)从力的作用效果角度进行分析,拦网的主要目的是什么?
回答:改变排球的运动状态。
(2)运动员的手接触到排球时会感到疼痛说明了什么?
回答:物体间力的作用是相互的。
(3)从机械能的角度提出一个问题并回答。
问题:排球在下落的过程中机械能是如何转化的?
回答:重力势能转化为动能。
5、如图所示是物理教材中的一幅插图——《鱼在哪里?》,“划船叉鱼”的过程中,涉及到许多物理知识。请你回答下列问题:
(1)问题:对准看到鱼的那个方位叉,才能叉到鱼?
回答:对准鱼的下方。
(2)关于“划船叉鱼”,请从力学的角度提出一个问题并回答。
问题:人向后划水,船为什么向前运动?
回答:因为物体间里的作用是相互的,力改变了物体的运动状态。
6、如图所示,在一个玻璃瓶内盛一些热水,塞紧瓶塞,用打气筒给瓶内打气,可看到瓶塞跳起。回答下列问题:
(1)问题:瓶塞跳起时发生了怎样的能量转化?
回答:内能转化为机械能。
(2)在这个过程中打气筒壁为什么会发烫?
回答:压缩空气做功,机械能转化为内能。
(3)针对该实验的现象,请从物态变化的角度提出一个问题并回答。
问题:瓶塞跳起时瓶口会出现白气,是发生了什么物态变化?
回答:液化。
7、某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记。
(1)标记③是小车在???????木板????表面上停下的位置。
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越?慢。推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去。
(3)请从能量角度提出一个问题并回答。
问题:小车下滑的过程中动能为什么越来越大?
回答:重力势能转化为动能。
8、如图所示,是同学们练习实心球的情景。请根据所学物理知识,回答下列问题。
(1)抛出去的实心球为什么做曲线运动?
回答:受重力作用,重力与速度方向不在一条直线上。
(2)请从能量角度提出一个问题并回答。
问题:实心球在上升过程中重力势能如何变化?
回答:减小。
9、如图所示是射箭比赛的画面,请回答下列问题。
(1)运动员用力将弓拉开,这反映了力的什么作用效果?
回答:力可以改变物体的形状。
(2)问题:运动员射箭时,箭头指向靶心上方而不是靶心,为什么?
回答:箭在空中会受重力作用。
(3)请就射箭运动再提出一个力学问题并回答。
问题:为什么弯曲的弓能将箭射出?
回答:发生弹性形变的弓具有弹性势能,可以对箭做功。
10、如图是运动员做蹦床运动的一幅图片,运用所学物理知识回答下列问题。
(1)运动员上升到最高点时受力平衡吗?
回答:不平衡。
(2)从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。(不计空气阻力)
问题:?运动员上升过程中动能势能如何转化??
回答:?动能转化为重力势能?。
11、如图是一幅三峡大坝的图片,针对三峡大坝涉及的物理知识,回答下列问题。(1)问题:水电站中的发电机是利用什么原理制成的?回答:电磁感应。???????????????????????????????????(2)问题:大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的?回答:连通器。????????????????????????????(3)请从机械能角度提出一个问题并回答。问题:大坝为什么要建得很高??
回答:?提高水位,增大重力势能。???????
12、如图是运动员在空中降落时的图片.请回答下列问题:(1)运动员从静止在空中的直升飞机上跳下,降落伞未打开前向下做加速运动.原因是:重力大于阻力。(2)降落伞打开后,最终匀速降落.运动员在匀速降落
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