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- 2017-04-08 发布于河南
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积的乘方[最终版]
第 3课时 8.2幂的乘方与积的乘方(2)
【学习目标】
1、经历积的乘方运算性质的探索过程,进一步理解幂的意义;
2、使学生能灵活地运用积的乘方法则进行计算,并会解决一些实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题;
3、通过法则的推导过程培养学生分析问题、解决问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题的能力;
4、从中感受具体到抽象、特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳的能力。
【前置学习】
1.计算:
(1)(3×2)3=__________, 33×23=___________.
(2)[3×(-2)]3=__________, 33×(-2) 3=_________.
(3)(×)3=_________ ()3×()3=_________.
2.思考:
(1) 从上面的计算中你发现了什么?
(2) 猜想(3×2)n(n是正整数)、 (ab)n的结果。并说明道理。
3. (ab)n=
4. 求25×0.55
【课堂导学】
活动一:计算:
(1)(5m )3; (2)(-xy2)3;
活动二:(abc)n=
计算:
(1)(3xy2)2; (2)(-2ab3c2)4
巩固练习
P52 练一练1、2
【拓展延伸】
积的乘方法则
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