2016-2017学年人教版必修3 第11课 物理学的重大进展 教案.docVIP

2016-2017学年人教版必修3 第11课 物理学的重大进展 教案 主备人 教学时间 月 日 累计课时 第 节 课程标准 1.认识近代物理学的重大成就并认识其意义；2.认识到科学真理需要勇于探索、执着追求的精神，增强学生为教育与科学献身的精神 三维目标 知识与能力 1、识记伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理学家对物理学发展所作出的重大成就。 2、理解经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。 3、探究经典力学体系的特点，比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。 过程与方法 1、引导学生回忆初中物理知识来促进本课的学习 2、通过学生预习（围绕4个物理学家）课堂展示本课主要内容，促进同学的互相学习。教师给予必要的补充。 三、情感态度价值观 科学真理需要勇于探索、执着追求的精神，科学理论在不断完善、创新，人类对客观规律的认识不断深入。 教学重点 伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。 教学难点 不同阶段物理学之间的关系，对科学发展创新性的理解 考情分析 老师准备课件，学案；学生自主预习 课时安排 1课时 教 学 过 程 教学环节及师生活动预设 个性化批注 导入 第三单元我们学习了中国传统科技，请大家回忆一下中国传统科技的主要成就有哪些？特点有哪些？（点名回答） 中国传统科技的地位如何？西方的近