单元及最后测试科学答案分解.doc

青岛版）2010年三年级科学下册第一单元自测题 ? 一、填空????? 1.推或拉都会产生（力），（推力）和（拉力）都会使物体运动起来。 2.推力和拉力有（大小）和（?方向?）。 3.用力使小车跑起来，小车跑的快慢与力的（大小）有关。用力的方向和小车跑的方向（相同?）的。 4.摩擦力大小与物体表面的（粗糙程度）有关，物体表面越（光滑?），摩擦力越（小）；物体表面越（粗糙），摩擦力越大）。 5.磁铁的基本性质有（两极磁性最强）、（ 中间磁性最弱）、（同极相斥）（异极相吸）。 6.一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心（近） 7.小车运动的快慢与（力的大小）有关（力）越大；小车运动的越快， 8.?不论什么形状的磁铁，都有（?2）个磁极，分别是南极用（?S）表示，和（北）极用（N）表示。 9.磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一性质，可以制成（ 指南针）。我国的（司南）世界上最早指示方向的工具。后来，人们又发明了(?罗盘)。 二、判断。 1.摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。(√) 2.利用磁铁将一根缝衣针制成指南针，就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。(×) 3.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减小摩擦力，跑得快。(×) 4.一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。(√) 5.指南针是中国古代的四大发明之一。(√) 6.音箱中没有磁铁。(??×) 7.给物体的推力或拉力方向与物体运动的运动方向正好相反。(×?) 8.用同样力推小车，如果去掉小车轮胎上的花纹，小车会跑得更远√ 9.跑起来的小车会慢慢停下来，这是因为用在小车上的力没有了。×? 10.做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（√） 三、选择 1．一些工具的把手，如钳子把.自行车把，都刻有花纹，这是为了( b)。 ?A美观????B增大摩擦力??C减小摩擦力?D节省材料 2．一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小( b)。 A中间大??B两端大??C一样大?D有时一样大，有时两端大 3．把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时，出现的现象是(D)。 A都会相互吸引?B都会相互排斥C一端吸引，另一端排斥D难以判断 4．我们玩弹弓主要利用了??(b?) A.弓架的弹力??B.皮筋的弹力??C.子弹的弹力??D.手指的弹力 5．下面的几种方法不能使弹簧产生弹力的方法是(d?) A.拉长弹簧?B.压缩弹簧??C.弯曲弹簧??D.把弹簧放在热水中 6．在跷跷板左边第二格挂两个钩码。下面哪种情况不能使跷跷板达到平衡。（C?） A.在右边第一个格挂四个钩码???B.在右边第二个格挂两个钩码 C.在右边第三个格挂三个钩码???D.在右边第四个格挂一个钩码 7.下图用木棒撬一个大石头，在哪个点用力可以最省力? (??) 8．下面的几种工作中，属于减小摩擦力的是(a??) A.给机器加润滑油????B.在鞋底和车轮上制作花纹 C.下雪天在路面上撒泥沙?D.体操运动员上器材前在手上抹“白粉” 9．下雪天，路面很滑．下面哪种方法不能用来防止交通事故的发生?(C?) A.汽车轮上安装防滑链????B.把泥土.炉渣撒在路面 C.把雪压平????D.行人.车辆减速慢行 10．下列关于摩擦力说法正确的一项是：?(C??) A摩擦力给我们的生活带来很多麻烦，它有害无益 B摩擦力的大小是一定的，我们不能改变C我们的生活离不开摩擦力 四、简答题 1.曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子.不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞 用磁铁把曲别针吸上来 2.有一块没有任何标记的磁铁，你有哪几种办法找到它的南北极？??把磁铁悬挂起来，自然就知道南北极。 ?五、实验 将大小一样表面光滑的火柴盒.木块.石块并排放在比较光滑的木板上，逐渐倾斜木板，便会发现：????石块????最先滑下来，?????火柴盒???最后滑下来。这说明：摩擦力的大小与?接触面 的粗糙程度?????.?压力???等有关。 ?（青岛版）三年级科学下册第二单元自测题 一、查漏补缺1.太阳温度大约是6000℃，内部温度大约是1500万℃。2.太阳表面经常出现?太阳黑子、耀斑?和日珥??。3.由内到外，太阳的构造分为日核?、辐射层?、对流层、光球层?。4.太阳是一旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是氢，其次是氦气。5.影子产生的两个条件是：光?和 不透明的物体?。6.一天中，同一物体的影子不仅有方向的变化，还有长短?的变化。物体的影子早晚最长，中午最短并与太阳运动的方向相反。7.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的后面，而且越来越小。8.古人计时的工具有：沙漏、日晷、水钟等。9.人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做日晷10.现代计时工具有钟表,手表,电子表,秒表等。11.要想计时准确到秒，