中学语文中的德育教育.docVIP

中学语文中的德育教育　　语文学科具有工具性和人文性，这意味着语文不仅要培养学生的智育，而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。因此，语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育，实现教书与育人的统一，智育与德育的统一。本文结合语文教材谈谈中学语文中的德育教育。　　一、爱国主义教育题材　　爱国主义教育，是初中语文教材中德育因素的核心。作者为我们塑造了一系列活生生的爱国英雄形象，这些形象正是爱国主义教育的最好题材。如都德的《最后一课》，这篇小说以一堂法语课为内容，作者塑造了韩麦尔先生和小弗朗士两个人物形象，表现了法兰西人民对祖国的热爱和对侵略者的痛恨。学习这篇课文，可以让学生深切地感受到阿尔萨斯人民失去国土的悲愤和沉痛心情，从而培养学生热爱祖国、痛恨侵略者的美好感情。又如，光未然的《黄河颂》，写于抗日战争时期，当时日本帝国主义的铁蹄践踏着中华大地，全国正掀起抗日救国运动的高潮。这首歌词，以其雄壮的歌声，在当时曾极大地激发了中华民族的抗战热情，坚定了敌后军民的抗战信念。今天，我们让学生来朗读这首歌词，就是让学生来感受当年中国人民在抗日战争中所表现出来的顽强精神和不屈意志，从而树立学生的爱国热情和民族自豪感。再如民歌《木兰诗》中女扮男装、代父从军、