经济与管理学院2012届毕业论文工作计划.doc

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经济与管理学院2012届毕业论文工作计划经济与管理学院2012届毕业论文工作计划

经济与管理学院2012届毕业论文工作计划 ? 根据《三峡大学本科毕业设计(论文)工作条例》及《三峡大学经济与管理学院本科生毕业设计(论文)工作实施细则》的规定,现将学院2012届毕业设计(论文)有关工作(含第二学士学位班等)安排如下: 一、毕业设计(论文)工作领导小组 学院成立2012届毕业论文工作领导小组。 组长:刘学著 成员:王小宁?田野?黄昌富?? 阚如良?戴发山?? 林青?朱静?郑宇飞 秘书:段华Y7x9UF1ni8 二、毕业设计(论文)指导 1、审定指导教师资格 指导教师应由具有讲师或讲师以上教师职务或具有博士学位的教师担任。首次担任指导工作的教师应填写申请表。确因工作需要由助教职称的教师担任指导教师的必须由一名具有副教授及以上职称的教师共同指导。在校外进行毕业论文写作的,可聘请相当于讲师及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师,由系主任负责检查,掌握进度并协调解决有关问题。首次指导毕业设计(论文)的教师填写《教师首次指导毕业设计(论文)申请表》(教务处-下载专区-教务管理科文件)。 指导教师资格审查由系主任负责,审查完毕报主管院长签字后报教务处备案。指导教师一经确定,不得随意更换。 本项工作于2011年10月28日完成。 2、确定课题 论文课题必须符合本专业人才培养目标和课题更新率的要求。由指导教师填写“课题申报表”(教务处-下载专区-教务管理科文件),经系部集体研究审核。审核内容包括: (1)课题是否符合本专业本科层次人才培养目标 (2)选题是否满足论文条例中第四章第十二条、第十三条的要求 (3)课题大小、难度是否适当 论文课题以大类形式出现的,指导教师须同时提交不少于所指导的学生人数的子课题目录,以供学生选择。学生自选课题须经指导教师同意。 论文课题经系主任审核签字后报送到学院教学办,由学院毕业论文工作领导小组审定,主管院长签字后确定。 3、确定学生课题分配名单 论文课题原则上由学生自由选择,然后经系协调后确定课题分配名单。指导教师与学生数比例应符合论文条例第三章第九条的要求。本科专业学生毕业设计(论文)选题单独列项管理,其他类别学生参照管理。 教学办将学生课题安排制成表格。 本项工作于2011年11月11日完成。 4、下达课题任务书 各系召开教师、学生毕业设计(论文)工作动员大会,由指导教师向学生宣布毕业论文要求及有关规定后,再亲自下达任务书(成果要求一栏应逐项写清楚)。任务书必须做到学生人手一份,绝不能出现内容完全相同的任务书。学生可以在同一大课题下做不同的子课题,指导教师要在任务书中明确不同子课题的任务内容。 本项工作于2011年11月18日完成。 按照学校的有关规定,上述工作完成后,教学办应于2011年12月2日前将领导小组名单、工作计划、指导教师和学生人数、本专业毕业论文教学大纲、课题分配表等经主管院长审核签字后报教务处备案。 四、外文翻译、开题报告 根据省教育厅关于印发《湖北省高等学校本科毕业论文(设计)质量及教学管理评估实施办法》的通知精神和2011年学校参与省优秀学士学位论文评选的获奖情况,为进一步提高毕业论文质量和管理工作水平,根据学校的有关要求,对毕业设计论文的文本、规范及有关要求作适当调整,从本届毕业论文开始执行。 1、不再单独写作文献综述。将开题报告和文献综述有机地结合在一起,合为开题报告,总字数不得少于2500字。 开题报告中充分体现学生课外阅读成果。 2、将涉及文献综述的核心内容纳入毕业设计(论文)正文中的前言部分,字数要求在1000至1500字左右。外文原文应与设计论文选题高度契合,不能为国内作者文章或教材内容。外文原文为复印件,不接受电子文本。 根据以往毕业论文工作的实际,本届毕业论文的外文翻译和开题报告均要求提前于2012年元月13日完成,并将上述两个文本及电子文本交由指导教师批阅保存。12年春季学期第1周由各系检查收齐(含每个学生的课题任务指导书)交教学办,以备学校抽查。 五、工作管理 1、学院加强对毕业论文工作的指导和管理。根据学院往年存在的问题和不足,认真落实本届毕业论文工作计划,督促、检查执行情况,做好原始记录。学院强调:毕业论文指导工作是一项正式的实践环节教学工作,应严格按照教学规范进行。指导教师每周须至少安排2次集中指导时间(每星期四下午除外)。 2、因就业需要在单位见习的学生,须由本人提出书面申请并附见习单位证明,由指导教师同意后以系为单位报学院教学办备查。学生毕业论文主要在见习单位完成。要求学生按毕业论文进行的不同阶段向指导教师提供相应的论文成果。论文答辩前至少安排一周时间回校参加论文形式审查和答辩。 3、指导教师应恪尽职守,采取多种形式检查学生的论文写作进度和论文质量,及时解答和处理学生提出的有关问题。 4、学生在论文写作过程中应围绕课题阅读相关学科领域内

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