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宜昌市2013年秋季学期高中数学学科 教研活动计划 一、指导思想 以《宜昌市教科院2013秋季学期工作安排》为指针，以提升教师教学能力和专业素养为宗旨，以课题为抓手，以活动为载体，求真务实，不断创新，进一步推动我市高中新课程改革以及课堂教学有效性研究不断向纵深发展，全面提升我市高中数学教学质量。 二、工作措施 1、立足课堂，深化课堂教学改革 （1）深化“蹲点联校”活动，为提高蹲点联校工作的针对性和实效性，每次活动做到有明确主题、有具体计划、有过程资料、有实际效果、有活动总结，并将点上所取得的经验成果在全市进行推广，以点带面、全面推进高效课堂创建； （2）深入探讨新课程背景下不同课型的有效课堂教学模式，科学调整各个年级的教学计划，积极探讨学科教学常规及其评价标准； （3）加强高三复习备考研究，通过高三复习备考会等活动，深入探讨第一轮常态复习课、试卷讲评课的课堂有效教学模式以及不同类型学校复习备考的有效策略及具体措施，全面提高高三复习备考效率。细致研究新高考及湖北高考试卷，提高复习备考的针对性。 2、依托课题，序化课堂教学研究 （1）根据目前我市高中教学中存在的突出问题，选择好研究方向与突破口，做好实验课题论证与立项准备工作； （2）为使教研活动开展更具实效性，教研活动应做到专题化、微观化，推动基于课堂观察下的观课与评课； （3）针对我市高中生普遍存在的运算能力差，逻辑思维能力不强，实践能力欠缺，函数与导数、数列、不等式、解析几何四大板块知识相对薄弱，填空题得分偏低等问题，从高一年级开始，分块研究、整体推动、成果共享。 3、搭建平台，促进教师专业成长 （1）以2013年湖北省优质课竞赛为契机，深入开展说课、讲课、观课、议课活动，进一步加强磨课与展示活动，通过磨课与展示促进骨干教师、青年教师的快速成长； （2）认真开展好一年一度的市级优秀论文、案例评比等活动，探讨新课程背景下不同课型的有效课堂教学模式，积极探讨高中数学学科课堂教学标准及其评价。为进一步提高老师们的研究与写作水平，提高参评论文、案例的质量，逐步实现参评活动主题化，并加强论文、案例写作等方面的培训； （3）加强与省教科院、各专业杂志社的联系与合作，为老师创设更多的展示机会与研究平台。 三、主要活动安排 活动时间 活动名称 活动内容 活动地点 9月17日 城区教研组长会 研讨本学年城区教研活动计划 教研中心 9月24日 城区高三第一轮复习备考研讨 （1）高三第一轮复习课研讨课 两节：①夷陵中学；②一中 （2）计划交流 夷陵中学 9月27-29日 湖北省新课程高中数学复习“同课异构”观摩研讨活动暨湖北省重大课题结题（省级） （1）湖北省新课程高中数学复习“同课异构”观摩研讨； （2）湖北省高中课程改革重大研究项目“新课程学科课堂有效教学研究”数学学科第二批子课题结题； 七中 10月15日 城区高一课堂教学研讨 两节研讨课： ①十三中；②二十一中 二十一中 10月13日 全国高中数学联赛 复赛 二十一中 11月6-8日 （估计） 湖北省青年数学教师优质课竞赛 （1）说课；（2）讲课 荆门市 11月12日 城区高二课堂教学研讨 两节研讨课： ①外校；②二中 宜昌外校 11月27-30日（估计） 人教A版高中数学课标教材总结交流会（国家级） 待定 待定 高三复习备考会 2013届高三复习备考研讨 待定 宜昌市2011年优秀论文、案例评比 四、教学进度（2013—2014学年） 1、高一年级： 上学期：①初高中衔接；②必修1；③必修4的第一、二章 下学期：①必修4的第三章；②必修5（其中第3.3节不考）；③必修2的第一、二章。 其中高一上学期占30%，高二下学期占70%。 2、高二年级： 理科： 上学期：①必修2的第三、四章； ②必修5的第3.3节；③必修3；④选修2-3 下学期：①选修2-1；②选修2-2；③选修4-5 其中上学期占30%，下学期占70%。 文科： 上学期：①必修2的第三、四章；②必修5的第3.3节；③必修3；④选修1-2 下学期：①选修1-1；②选修4-5；③高三第一轮复习：必修1 其中上学期占30%，下学期占70%。 3、高三年级： （1）元月调考： 理科： 必考内容： ① 集合与常用逻辑用语，函数与导数； ② 三角函数，平面向量，三角恒等变换，解三角形； ③ 数列，不等式，不等式选讲； ④ 空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，空间向量与立体几何； ⑤ 直线与方程，圆与方程、圆锥曲线（椭圆部分） 文科： ① 集合与常用逻辑用语，函数与导数； ② 三角函数，平面向量，三角恒等变换，解三角形； ③ 数列，不等式，不等式选讲； ④ 空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系； ⑤ 直线与方程，圆与方程、圆锥