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《因式分解》专题讲与练 专题一　因式分解的概念 一、考点讲解 1，把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式分解因式.应注意以下几点：①分解因式的形式：一个多项式＝几个整式积的形式；②分解因式是多项式的恒等变朽，等式左边为多项式，右边是几个整式积的形式；③等式的右边每个因式必须为整式且每个因式的次数都低于原来的多项式的次数；④分解因式必须分解到右边的每个因式不能再分解为止.　 2，分解因式与整式乘法的区别与联系：分解因式与整式乘法是两个互逆变形过程：①整式乘法是把几个整式相乘化成一个多项式；②分解因式是把一个多项式化为几个整式积的形式. 二、考题解密 例1（2006年嘉兴市中考试题）一次课堂练习，小敏同学做了如下4道因式分解题，你认为小敏做得不够完整的一题是（　　） A.x3－x＝x(x2－1)　　　　　B.x2－2xy+y2＝(x－y)2 C.x2y－xy2＝xy(x－y) 　　　D.x2－y2＝(x－y)(x＋y) 例2（2007年晋江市中考试题）下列因式分解正确的是（ ） A.4－x2+3x＝(2－x)(2+x)+3x B.－x2+3x+4＝－(x+4)(x－1) C.1－4x+x2＝(1－2x)2 D.x2y－xy+x3y＝x(xy－y+x2y) 三、经典演练 1，下列等式从左到右的变形是因式分解的是（　　）毛 A.12a2b＝3a·4ab B. (x+3) (x－3)＝x2－9 C.4x2+8x－1＝4x(x+2)－1 D.ax－ay＝a(x－y) 2，下列各式从左到右的变形，是因式分解的为（ 　）毛 A.x2－9+6x＝(x+3)(x－3)+6x　　　 B.(x+5)(x－2)＝x2+3x－10 C.x2－8x+16＝(x－4)2　 　　D.(x－2)(x+3)＝(x+3)(x－2) 3，在下列四个式子中：①6a2b＝2a2·3b；②x2－4－3x＝(x+2)(x－2)－3x；③ab2－2ab＝ab(b－2)；④－a2+4＝(2－a)(2+a)＝4－a2，从左到右的变形是因式分解的有（　　） A.4个 　　　B.3个 　　C.2个 　　　D.1个 4，若多项式ax2－b可分解为(3x+5)(3x－5)，则（ ） A.a＝－3，b＝－5　 B.a＝3，b＝5　 C.a＝－9，b＝－25　 D.a＝9，b＝25 5，运算3(a+b)＝3a+3b是______运算；运算2a2－a＝a(2a－1)是________运算. 6，已知关于x的二次三项式3x2－mx+n分解因式的结果为(3x+2)(x－1)，则m＝＿＿＿，n＝＿＿＿. 7，观察下列各式：2×4＝32－1，3×5＝42－1，4×6＝52－1，…，10×12＝112－1，…，将你猜想的规律用只含一个字母的式子来表示出来_________. 8，如图所示，下列每个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边（包括两个顶点）有n（n＞1）盆花，每个图案花盆的总数是S，请你按此规律推断S与n的关系式应是______. 专题二　提公因式法 一、考点讲解 1，公因式的定义：把多项式各项都含有的相同因式叫做这个多项式的公因式.应注意以下两点：①这个多项式的每一项都含有相同因式中“每一项”；②这个多项式各项都含相同因式中“相同因式”. 2，提公因式法的定义：如果一个多项式的各项含有公因式，那么就把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫提公因式法.值得注意的是提公因式法的依据是乘法的分配律，是实质是乘法的分配律的“逆用”. 3，确定公因式的方法：确定一个多项式的公因式时，需对数字系数和字母分别进行考虑.具体地：①对于系数：如果各项系数都是整数时，取各项系数的最大公约数作为公因式的系数；②对于字母，需要考虑两个方面：一方面是取各项相同的字母，另一方面是取各相同字母的指数取其次数最低的. 二、考题解密 例3（2006年常德市中考试题）多项式ax2－4a与多项式x2－4x+4的公因式是＿＿＿. 例4（2006年攀枝花市中考试题）分解因式：a(x－y)－b(y－x)+c (x－y)＝＿＿＿. 例5（2006年福州市中考试题）分解因式：a(a－b)+ab－b2结果是（ ） A.a2－b2 B.(a－b)(a+b） C.(a－b)2 D.(a+b)2. 例6（2007年河北省中考试题）若a2+a＝0，则2a2+2a+2007的值为 . 例7（2007年冷水滩区中考试题）△ABC的三边长分别a、b、c，且a+2ab＝c+2bc，△ABC是（　　） A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形