《让我们荡起双桨》课件新.pptVIP

白塔 四周 环绕 绿树红墙 轻轻 洒 悄悄地 愉快 安排 凉爽 3.诗中哪些词你认为用得不错？你发现诗句的特点了吗?这样写，想强调什么呢？ 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 读了这小节，你有怎样的感受？ 藏式白塔，高35.9米 绿树红墙 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 墙 墙上 墙头 墙角 墙壁 让我们荡起双桨 诗中的“红领巾”指谁？从哪些词句看出来“我们”的心情？ 自读课文第二小节，思考： 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 红领巾 太阳 少先队员 共产党 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 这里的“谁”到底 指谁呢？ 谁 祖国、人民、共产党、老一辈、父母 整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。 “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”