《硫、氮和可持续发展》--教学资料.pptVIP

* 让学生描述危害，学生会提到（换学生角度） 方框大小 箭头变小从源头上消除治理环境污染 * 箭头不出 体现多样性 * 产生哪些环境问题，如何治理？（还原法） * 产生哪些环境问题，如何治理？（还原法） 分小组进行交流与讨论，画出包含下列含氮物质间转化的网络图，并指明转化方向和所需试剂？氮及含氮化合物之间的转化在生产生活中有哪些重要应用？请举例说明。归纳硫（氮）及其化合物转化特点，如何实现同价态和不同价态含硫化合物间的转化 ?相同价态：通过非氧化还原反应规律来转化 不同价态：通过氧化还原反应规律来转化 ， 硫、氮和可持续发展 回顾与小结 台州中学 李宏春 回忆:专题4学过哪些常见含硫元素的物质， HgS Na2SO4 SO2 H2SO3 Na2SO3 SO3 H2SO4 S H2S 知识回顾 氢化物 单质 氧化物 酸 盐 物质 类别 元素 价态 -2 0 +4 +6 请你对其进行分类，并说明分类的依据？ * 画出下列物质间转化的网络图，并指明转化方向和所需试剂？ HgS Na2SO4 SO2 H2SO3 Na2SO3 SO3 H2SO4 S H2S 交流与讨论 氢化物 单质 氧化物 酸 盐 物质 类别 元素 价态 -2 0