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考点四、等效平衡 1.含义 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应体系,起始时加入物质的物质的量不同,而达到化学平衡时,同种物质的百分含量相同. 2.分析方法 按照化学方程式的化学计量数关系,把起始物转化为化学方程式同一边的物质,通过对比两种情况下对应组分的起始量是相等,还是等比,来判断化学平衡是否等效(即“一边倒”). * 全局性掌控 一、化学平衡状态 1.概念 在一定条件下,当正、逆两个方向的反应速率 时,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持 的状态. 相等 恒定 基础知识梳理 2.特征 (1)逆:研究对象必须是 反应. (2)动:化学平衡是 平衡,即当反应达到平衡时,正反 应和逆反应仍都在进行. (3)等:v(正) v(逆) 0. (4)定:反应混合物中,各组分的 或 保持一定. (5)变:化学平衡状态是有条件的、相对的、暂时的,改变 影响平衡的条件,平衡会被 ,直至达到新的平衡. 可逆 动态 = > 质量 浓度 破坏 2 mol SO2和2 mol O2放在密闭容器中反应,反应 达到平衡时,O2的物质的量在什么范围? 提示: 1 mol<n(O2)<2 mol 二.勒夏特列原理 (1)内容 如果改变影响平衡的条件之一(如浓度、压强或温度),平衡将向着 的方向移动. (2)适用 该原理适用于化学平衡、溶解平衡、电离平衡、水解平衡等动态平衡. 特别提醒:减弱外界条件并不是完全消除外界条件的变化. 能够减弱这种改变 某一可逆反应,一定条件下达到平衡,若化学反 应速率改变,平衡一定发生移动吗?若平衡发生移动,化学反应速率一定改变吗? 提示:正、逆反应速率同等倍数改变,平衡不移动,不同等倍数改变,平衡发生移动. 平衡发生移动,化学反应速率一定改变. 巩固练习 选项式诊断 诊断 判断正误,在诊断一栏内打“√”或“×” 1.反应aM(g)+bN(g) ≒ cP(g)+dQ(g)达到平衡时, 加入催化剂,平衡时Q的体积分数增加(2010·四川 高考T13-A) 2.反应2NH3(g)+NO(g)+NO2 ≒ 2N2(g)+ 3H2O(g) ΔH<0,其他条件不变,使用高效催化剂,废气中氮氧化物的转化率增大(2010·安徽 高考T10-D) × × 选项式诊断 诊断 判断正误,在诊断一栏内打“√”或“×” 3.反应2CO2(g)+6H2(g)≒CH3CH2OH(g)+3H2O(g), 充入大量CO2气体可提高H2的转化率(2010·上海高考 T17-C 4.反应2CO2(g)+6H2(g) ≒CH3CH2OH(g)+3H2O(g), 从平衡混合气体中分离出CH3CH2OH和H2O可提高 CO2和H2的利用率(2010·上海高考T17-D) 5.常温下,反应C(s)+CO2(g) === 2CO(g)不能自发进 行,该反应的ΔH>0(2010·江苏高考T8-B) √ √ √ C 重点、热点知识 A ⑤混合气体的密度不再改变的状态 ⑥混合气体的压强不再改变的状态 ⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态 A.①④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①③④⑤ D.全部 D 学以致用 分析化学平衡移动的一般思路 气体体积/L c(Y)/mol·L-1 温度/℃ 1 2 4 100 1.00 0.75 0.53 200 1.20 0.90 0.63 300 1.30 1.00 0.70 下列说法正确的是 ( ) A.mn B.Q0 C.温度不变,压强增大,Y的质量分数减少 D.体积不变,温度升高,平衡向逆反应方向移动 C (1)正反应速率增大,平衡不一定向正反应方向移动,只有 v正>v逆时,平衡才向正反应方向移动. (2)增大一种反应物的浓度时,其他反应物的转化率提高, 但该反应物的转化率降低. 特别提醒 (2010·重庆高考)COCl2(g) ≒ CO(g)+Cl2(g) ΔH0,当反应达到平衡时,下列措施:①升温 ②恒容通入惰性气体 ③增加CO浓度 ④减压 ⑤加催化剂 ⑥恒压通入惰性气体,能提高COCl2转化率的是 ( ) A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③⑤⑥ B 练习 解题思路 [例3] 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中p表示压强,T表示温度,n表示物质的量): 根据以上规律判断,下列结论正确的是 ( ) A.反应Ⅰ:ΔH>0,p2>p1 B.反应Ⅱ:ΔH>0,T
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