第四单元运动场.docVIP

第四单元 运动场 一．教学目标 1．学唱《钻山洞》、《五星红旗》、《拍皮球》，健身意识、民族自豪感得以增强。 2．欣赏与运动有关的歌（乐）曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。 3．在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。 4．能较准确地做出与节拍相吻合的动作；能较准确地唱出后半拍休止、附点八分音符以及切分节奏。 5．认识由×－、×、×、×组成的简单节奏谱，并能以模仿啦啦队呐喊助威的形式创作一至两小节简单节奏；通过多声部节奏练习，初步形成声部感知与表现能力。 ? 二．课时安排建议 本单元教学内容建议用四至五课时完成。 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 《大家来做广播操》 《钻山洞》 律动：健康操 ? 第二课时 《溜冰圆舞曲》 ? 1．音乐游戏：钻山洞 2．创编拉拉队的动作与喊声 ? 第三课时 《乒乓变奏曲》 《五星红旗》 《拍皮球》 ? ? 第四课时 《运动员进行曲》 ? 跟着音乐变队形 骄傲的中国人 ? ? 第一课时 教学内容： 1．动：健康操。 2．唱：《钻山洞》。 3．听：《大家来做广播操》。 教学目标： 1．用活泼有弹性的声音演唱歌曲，尝试歌词创作并从创造性音乐活动中得到愉快的体验。 2．通过欣赏童声齐唱《大家来做广播操》，让学生感受歌曲的情绪及节奏特点，理解并记牢歌曲的主题“锻炼身体，长大