(重庆)重庆市万州二中2013-2014学年高一物理上学期期中试题新人教版.docVIP

高2016级高一上学期第二次月考物理试卷 满分100分 时间：90分钟 一、选择题（每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的） 1．关于时刻和时间，下列说法中正确的是 （ ） A、时刻表示时间极短，时间表示时间较长 B、第4秒内是时间的概念，共经历了1秒。 C、作息时间表上的数字均表示时间 D、第3秒末比第1秒初滞后2秒钟时间 【答案】B A、时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，故A错误； B、第4秒内是指从第4秒初到第4秒末，故B正确； C、作息时间表上的数字均表示时刻，故C错误； D、第3秒末（即第4秒初）比第1秒初滞后3秒钟时间，故D错误。 故选B。 【考点】时间与时刻 2．下列叙述中正确的是（ ） A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 【答案】C 考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高和信度、效度、必要的区分度和适当的难度。考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。　　一、考核目标与要求　　1．获取和解读信息　　·理解试题提供的图文材料和考试要求。　　·理解材料，最大限度地获取有效信息。　　·对有效信息进行完整、准确、合理的解读　　2．调动和运用知识　　·辨别历史事物和历史解释　　·理解历史事实，分析历史结论　　·说明和证明历史现象和历史观点　　3．描述和阐释事物　　·客观叙述历史事物　　·准确描述和解释历史事物的特征　　·认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。　　4．论证和探讨问题　　·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。　　·运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 A、路程是标量，故A错误； B、物体从静止开始并且只受重力的下落运动叫自由落体运动，故B错误； C、压力、支持力和绳的拉力都是按照效果命名的力，其本质都是弹力，故C正确； D、质量均匀分布的规则形状物体，它的重心一定与它的几何中心重合，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，故D错误。 故选C。 【考点】矢量和标量、自由落体运动、重心 3． 甲、乙两物体的运动情况如图所示，下列结论错误的是： ( ) A．经过2.5s的时间，甲、乙两物体相遇，相遇时它们相对坐标原点的位移相同 B．经过5s的时间，乙物体到达甲物体的出发点 C．经过5s的时间，甲物体到达乙物体的出发点 D．甲、乙两物体的速度大小相等、方向相同 【答案】D A、由图看出，经过2.5s的时间，两物体的位移相同，表示两物体到达同一位置相遇，故A正确； B、C、t=0时刻甲在原点，乙在正方向上距甲10m处，经过5s的时间，甲沿正方向运动了10m，乙沿负方向运动了10m，两者相向运动了相同距离，乙物体到达甲物体的出发点，甲物体到达乙物体的出发点，故BC正确； D、由斜率看出，甲图线与图线斜率相等，说明两物体的速度大小相等，但甲的速度沿正方向，而乙的速度沿负方向，速度方向相反，故D错误。 【考点】匀变速直线运动的图像 4．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（ ） A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s 【答案】A 设全程的位移大小为4x，由题得 全程的平均速度，又， 得 带入数据得 故选A。 【考点】平均速度 5．一物体自t = 0时开始做直线运动，其速度时间图像如图所示，下列选项正确的是（ ） A．在2～4 s内，物体静止 B．在6 s末，物体返回出发点 C．在5～6 s内，物体的加速度大小为5 m/s2 D．在0～4 s内，物体的平均速度为7.5 m/s 【答案】D A、在2～4 s内，物体速度保持10m/s，所用做匀速直线运动，故A错误； B、第一象限的面积减去第四象限的面积表示物体在6s内的位移，即位移为30m，故B错误； C、斜率表示物体的加