小松树和大松树(展示课).docVIP

小松树和大松树（第二课时） 教学目标： 1、通过对关键词语的朗读体会，感受小松树的盲目骄傲自大。 2、通过朗读，理解风伯伯的话，懂得做人不能盲目自大，自以为是，要谦虚有礼。 3、模仿课文中的语言，为文章续写小松树的话。 教学过程 一、复习 1、今天，我们将继续学习第八课。齐读课题：小松树和大松树 （这两棵松树，一棵小，一棵大，你们能读出他们之间的区别吗？）出示 我能看到很远的地方。 我能看到很远很远的地方。 读读这两个句子，哪个句子好？好在哪儿？ 一个词重叠使用，可以加深语气，非常多可以说很多很多，非常高可以说很高很高，非常远就可以说很远很远。 谁来读好第2句，指名读——男生读，女生读——齐读 5、现在，我要给同学们增加一点学习的难度了，你们有信心接受挑战吗？ 出示：小松树（ ）地对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！ 我能看到很远很远的地方，你呢？” （1）将提示语说具体 （2）读出人物的语气来 你要先帮小松树把提示语说具体了？可以想想它说这话时的动作、表情、语气。 只做到这点还不能算你挑战成功，你还要根据自己加上词，读出人物的语气来。 多读几遍，读到自己满意为止。 自己读——指名说——同桌互说 让我们一起读好小松树说的话。 四、学习第三小节 1、过渡：小松树骄傲自满的话被风伯伯听到了，他对小松树说了什么呢？