小草和大树教案.docVIP

9．小草和大树 主备学校：南徐小学 审核：实验片区六语组 课型：阅读 授课时间：两课时 【教材分析】 《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭受了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至震动文坛的作家。这个故事折射出夏洛蒂和两个妹妹坚韧不拔、热爱学习、不甘命运驱使、富有理想的性格。 【学习目标】 1、学会本课“堪、逆、撇”等9个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，理解“嗷嗷待哺、寥寥无几、惴惴不安”等词语的意思。 2、能正确、流利地朗读课文，理请课文思路。抓住典型细节，了解夏洛蒂遭遇的人生逆境，以及她和两个妹妹在逆境中的表现，以重点词句的揣摩为依托，开展对话交流，感悟人物身上所体现出来的不屈不挠的抗争精神，懂得逆境成才的道理，树立生活的自信，勇敢面对生活中的挫折和不幸，提升自己的人生境界。 【学习重难点】 重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。 难点：抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。 第一课时 班级 姓名 作