微课设计方案赵德俭9Aunit6integratedskills.docVIP

镇江新区初中英语微课设计方案表 授课教师 赵德俭 学校 镇江新区大港中学 选题 Integrated skills 内容分析 围绕不同类型的电视节目听录音，做报告 与教材的联系 是九年级上册第二模块的第六单元，这一模块主要话题是围绕电视节目展开的听力练习 适用于某册某单元某课时 牛津译林版9 A Unit6 第五课时 教学目标 1、重点掌握单词view。 2、通过所给材料来获取重要信息。 3、通过听录音获取信息，并能通过合理猜测完成听力练习。 4、用已知材料中的关键信息完成报告。 5、学会表达喜欢或者不喜欢，并说明原因。 教学策略 独立学习与小组学习策略 Multi-media tape 教学步骤 步骤 用时 具体内容 设计意图 Revision leading 1’ Different types of TV programmes 从已知到未知，知识的迁移。 While-learning A 4’-5’ listen to the tape about 3 students’ TV viewing habits according to their hobbies. 帮助学生归纳because的使用；让学生在学习之后灵活使用知识点。 While-learning B 4’-5’’ 2.make a report