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第二章电磁感应 第四节 法拉第电磁感应定律 高（ 二 ）年级 学科 物理 姓名 卢小娟 【学习目标】 一、知识与技能 1.掌握导体切割磁感线的情况下产生的感应电动势． 2.掌握穿过闭合电路的磁通量变化时产生的感应电动势． 3.了解平均感应电动势和感应电动势的即时值． 二、 情感、态度和价值观 1．培养学生的物理思维能力和科学研究的态度 2．培养学生的实验探究总结能力 【活动方案】 学生学习活动 教师组织教学方案 【活动一】 1．活动目标：对比下列四幅图，理解什么是感应电动势 2．活动方式： 以上实验操作中都能使电路中产生电流，因此它们具有一定的等效关系， 图1、图3中等效于电源的是 ，它们对电路的作用是产生 。 活动二：探究感应电动势大小的计算方法 （1）实验定性探讨：磁铁插入拔出过程中，除了观察到电流的有无以外，你还观察到了电流大小有什么特点吗？ （2）是什么因素在起影响作用呢？多做几次试试看！ 法拉第电磁感应定律： 。 （3）计算公式推导： 【即时练习1】 1、关于电磁感应，下列说法中正确的是 （ ） 穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 穿过线圈的磁通量为0，感应电动势一定为0 穿过线