【走向高考】2017年高考生物一轮复习生物技术实践第4讲生物技术在其他方面的应用新人教版选修1探索.pptVIP

走向高考 · 生物 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 生物技术实践 选修一 第四讲　生物技术 在其他方面的应用 选修一 1．从生物材料中提取某些特定的成分(Ⅱ)。 2．植物的组织培养(Ⅱ)。 3．DNA和蛋白质的提取和分离技术(Ⅱ)。 4．PCR技术的基本操作和应用(Ⅰ)。 一、植物的组织培养技术 1．组织培养过程 脱分化　 愈伤组织　 再分化　 微量元素　 植物激素　 MS培养基　 营养条件　 调pH　 MS固体　 灭菌　 70%的酒精　 0.1%的氯化汞 无菌水 酒精灯　　 火焰灼烧　 不要倒插 无菌箱 四分体时期　 双核期　 脱分化　 愈伤组织　 丛芽　 材料的选择　 培养基的组成　 单核　　 25℃　 光照　 幼小植株分开 萼片和花瓣　 花药　 醋酸洋红 溶解度　 0．14 mol/L　 酒精　 DNA　 释放DNA　 吸水涨破　 单向　 NaCl溶液　 DNA　 冷酒精　 二苯胺　 沸水浴　 蓝色 DNA模板　 引物　 DNA聚合酶　 三十　 变性　 延伸　 指数　 2n 凝胶色谱　 分配色谱法　 相对分子质量 的大小　 带电性质　 形状　 血红蛋白　 透析　 较小　 凝胶色谱　 SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳 水蒸气蒸馏　 水蒸气蒸馏　 NaCl　 无水Na2SO4 压榨　 压榨　 过滤　 不溶于　 易溶于　 萃取　 石油醚　 干燥　 过滤　 纸层析 1．相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的行进过程可表示为①～④中的哪一种？ [提示]　②，分子质量较大者先洗脱出来，分子质量较小者后洗脱出来。 2．如图所示装置可用于血红蛋白提取、分离的哪种过程？其原理是什么？烧杯内a溶液是蒸馏水吗？ [提示]　该装置为透析装置，由于透析袋是用硝酸纤维素制成的小分子可自由进出，而大分子保留在袋内，故可用于除去小分子杂质，烧杯中的a溶液应为20 mmol·L－1的磷酸缓冲液，不可使用蒸馏水。 答案　C 解析　洗涤剂可瓦解植物细胞膜，利于释放DNA ，但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度，A项错误；含DNA的丝状物应先溶解在物质的量为2 mol/L的NaCl溶液中，再加入二苯胺试剂在沸水浴条件下检测，冷却后观察变成蓝色，B项错误；菜花匀浆中含有多种酶，可影响到DNA的提取，C项正确；用玻璃棒缓慢搅拌滤液可使DNA分子充分溶解，可提高DNA的获得量，D项错误。 答案　B 解析　在烘干胡萝卜时要控制好温度和时间，温度太高、干燥时间太长，会导致胡萝卜素分解；在浓缩前萃取液要进行过滤，除去不溶物；将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，蒸发掉有机溶剂，留下浓缩的胡萝卜素提取液。 (2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值__________ (填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是__________。 (3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是__________。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是__________和纤维素酶。 (4)提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是____________________。 答案　(1)脱分化(或去分化)　再分化　(2)琼脂　低　高压蒸汽灭菌　(3)70%　果胶酶　(4)防止有机溶剂的挥发 解析　本题以辣椒素的获得途径为情景考查植物的组织培养、从生物材料中获取某些特定成分 、酶的应用等基础知识。 (1)图中①为脱分化，②为再分化。 (2)植物组织培养用的培养基为固体培养基，其中的凝固剂为琼脂，在生长素/细胞分裂素比值低的培养基中，利于芽的分化，对培养基彻底灭菌采用的方法是高压蒸汽灭菌法。 (3)外植体消毒用的70%的酒精灭菌效果最好，将愈伤组织解离成单细胞所需要的酶是果胶酶和纤维素酶。 (4)辣椒素是一种易溶于有机溶剂的有机分子，萃取剂易挥发，所以要安装加热冷凝装置，防止有机溶剂的挥发。 1．植物组织培养过程比较 植物组织培养技术 过程 形成体特点 条件 脱 分 化 由离体的器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化 排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞 ①离体； ②提供营养物质； ③激素； ④提供适宜外界条件 再 分 化 脱分化产生的愈伤组织继续培养，又可以重新分化为根或芽等器官，这个过程称为再分化 有芽、根或有生根发芽的能力 2．植物组织培养技术和花药离体培养技术的比较 [高考警示]　生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用的判断方法 (1)有生长素存在，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。 (2)使用顺序不同，结果不同，见下表： 使用顺序 实验结果 先生长素，后细胞分裂素 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先细胞分裂