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2017年内蒙古呼伦贝尔市2012届高三数学总复习《不等式推理与证明》课件.ppt
变式2:(1)若xy0,试比较(x2+y2)(x-y)与(x2-y2)(x+y)的大小;(2)设a0,b0,且a≠b,试比较aabb与abba的大小. 分析:(1)根据题目特点,可考虑用作差比较法.(2)根据同底数幂的运算法则,可考虑用作商比较法. 综上所述,对于不相等的正数a,b,都有aabbabba. 题型三 用不等式表示不等关系 例3某电脑用户计划使用不超过500元的奖金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘.根据需要,软件至少买3片,磁盘至少买2盒,写出满足上述所有不等关系的不等式. 解:设购买单片软件和盒装磁盘分别为x片、y盒. 点评:要区分“不等关系”与“不等式”的异同,不等关系强调的是关系,可用符号“”“”“≠”“≥”“≤”表示,而不等式则是表现两者的不等关系,用“ab”“ab”“a≠b”“a≥b”“a≤b”等式子表示,不等关系是可以通过不等式来体现的. 变式3:某汽车公司由于发展的需要需购进一批汽车,计划使用不超过1000万元的奖金购买单价分别为40万元、90万元的A型汽车和B型汽车.根据需要,A型汽车至少买5辆,B型汽车至少买6辆,写出满足上述所有不等关系的不等式. 解:设购买A型、B型汽车分别为x辆和y辆. 笑对高考第三关 技巧关 1.数或式的大小比较与等价转化思想数与式的大小比较常用方法:一是采用作差或作商比较(法);二是直接应用不等式的性质或基本不等式;三是利用函数的单调性,无论应用哪种方法,在转化过程中等价转化是关键. 例1当ab0时,比较 与 的大小. 2.注意“特值探路”方法的运用对于一些比较复杂的式子,在进行大小比较前,常用一组特殊值探索,当有了目标之后再有目的地进行比较,使问题简化 . 解:先令a=0,得b=1,c=5,则可推测cba.下面有目的地作比较:由已知条件可得,b=1+a2.c=5-4a+2a2.∴c-b=a2-4a+4=(a-2)2≥0.∴c≥b.又b-a=1+a2-a∴ba.∴a,b,c的大小关系为c≥ba. 考 向 精 测 1.已知-1a0,A=1+a2,B=1+a,C= ,将A、B、C按从小到大的顺序排列为________. 答案:BAC 2.(2008·浙江卷)已知a≥0,b≥0,且a+b=2,则( )A.ab≤ B.ab≥C.a2+b2≥2 D.a2+b2≤3 答案:C 解析:取a=b=1试之,排除A.取a=0,b=2试之,则排除B、D,故选C. 课时作业(十八) 不等关系与不等式 一、选择题 1.若a,b,c∈R,ab,则下列不等式成立的是( ) 答案:C 2.(2009·北京模拟)已知a0,b-1,则下列不等式成立的是( ) 答案:C 解析:a=-1,b=-2代入验证知C正确. 3.(2009·浙江模拟)若x∈(e-1,1),a=lnx,b=2lnx,c=(lnx)3,则( )A.abc B.cabC.bac D.bca 答案:C 4.(2009·南京模拟)已知三个不等式:ab0,bc-ad0, 0,(其中a,b,c,d均为实数),用其中两个不等式作为条件,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,可组成正确命题的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3 答案:D 5.(2009·德州质检)设表示不超过x的最大整数,又设x,y满足方程组 ,如果x不是整数,那么x+y的取值范围是( )A.(35,39) B.(49,51)C.(71,75) D.(93,94) 答案:D 6.(2009·茂名调研)设A=xn+x-n,B=xn-1+x1-n,当x∈R+,n∈N时,A与B的大小关系是( )A.AB B.ABC.A≥ BD.不能确定 答案:C 解析:A-B=(xn+x-n)-(xn-1+x1-n)=x-n(x2n+1-x2n-1-x)=x-n=x-n(x-1)(x2n-1-1).由x∈R+,x-n0,得当x≥1时,x-1≥0,x2n-1-1≥0;、眡1时,x-10,x2n-1-10,即x-1与x2n-1-1同号.∴A-B≥0,∴A≥B. 二、填空题 7.设a-1,0b1,将-a,b,ab,- 按从小到大的顺序排列起来,其结果是________. 8.设a,b,c,d∈R,且ab,cd,则下列结论:①a+cb+d;②a-cb-d;③ ;④acbd中正确的序号是________. 答案:①
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