2017年内蒙古呼伦贝尔市2012届高三数学总复习《不等式的证明与几个重要的不等式》课件.pptVIP

第二讲 不等式的证明与几个重要的不等式;回 归 教 材1.不等式的证明方法(1)比较法①求差比较法作差法:一般用于要证不等式两边是多项式或分式.要证明ab,只要证明a-b0,即可.②求商比较法当a0,b0时要证明ab,只需证明ab1即可.作商法用于证幂、指数不等式.;(2)分析法从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止,这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法.分析法的优点是利于思考,因为它方向明确,思路自然,易于掌握.(3)综合法从已知条件出发,利用不等式的性质(或已知证明过的不等式),推出了所要证明的结论,即“由因寻果”的方法,这种证明方法称为综合法.综合法的优点是宜于表述,条理清晰,形式简捷.;(4)放缩法 通过缩小(或放大)分式的分母(或分子)或通过放大(或缩小)被减式(或减式)来证明不等式,这种证明不等式的方法称为放缩法.放缩法的原理是不等式的传递性.(5)反证法通过证明命题结论的否定不能成立,来肯定命题结论一定成立.其证明的步骤是:①作出否定结论的假设;②进行推理,导出矛盾;③否定假设、肯定结论.;(6)几何法通过构造几何图形,利用几何图形的性质来证明不等式的方法称为几何法.;2.柯西不等式(1)简单形式的柯西不等式定理1:对任意实数a,b,c,d,有:(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2.当向量(a,b)与向量(c,d)共线时,等号成立.这个不等式称为柯西不等式.柯西不等式的向量形式设α=(a,b),β=(c,d)则|α·β|≤|α|·|β|.;(2)一般形式的柯西不等式定理2:设a1,a2,…,an与b1,b2,…bn是两组实数.则有(a12+a22+…+an2)(b12+b22+…+bn2)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2.当向量(a1,a2,…,an)与向量(b1,b2,…bn)共线时,等号成立.推论:设a1,a2,a3,b1,b2,b3是两组实数,则有(a12+a22+a32)(b12+b22+b32)≥(a1b1+a2b2+a3b3)2.当向量(a1,a2,a3)与向量(b1,b2,b3)共线时“=”成立.;3.排序不等式定理1:设a,b和c,d都是实数,如果a≥b,c≥d,那么ac+bd≥ad+bc.此式当且仅当a=b(或c=d)时取“=”号.定理2:(排序不等式)设有两个有序实数组.a1≥a2≥…≥an及b1≥b2≥…≥bn.则a1b1+a2b2+…+anbn≥a1bj1+a2bj2+…+anbjn≥a1bn+a2bn-1+…+anb1.即顺序和≥乱序和≥逆序和.其中,j1,j2,…,jn是1,2,…,n中任一排列方式,上式当且仅当a1=a2=…=an(或b1=b2=…=bn)时取“=”号.;4.贝努利不等式定理:对任何实数x≥-1和任何正整数n,有(1+x)n≥1+nx.5.数学归纳法数学归纳法可以用于证明与正整数有关的命题,证明步骤:(1)验证当n取第一个值n0(如n0=1或2等)时命题正确.(2)假设当n=k时(k∈N,k≥n0)命题正确,证明当n=k+1时命题也正确.则该命题对一切自然数n≥n0都正确.;考 点 训 练;2.由下列不等式:a2+b2≥2ab,a3+b3≥a2b+ab2,…,其中a,b0,请猜想,若m,n∈N*,则am+n+bm+n≥________.;3.(2009·江苏)设a≥b0,求证:3a3+2b3≥3a2b+2ab2.;解读高考第二关 热点关;证明:方法1:比较法;点评:证明不等式的常用方法是比较法、综合法、分析法,而综合法与分析法常常相结合的使用.;证明:∵a2+b2+c2=(a+b+c)2-(2ab-abc+2ac) ≥(a+b+c)2-2(a2+b2+c2) 3(a2+b2+c2)≥(a+b+c)2=1故a2+b2+c2≥ .;例2已知a+b+c=1,且a,b,c是正数,;变式2:已知x,y,z∈R,若x4+y4+z4=1,;证明:证法1:(1)当n等于1时,不等式左端等于1,右端等于2,所以不等式成立;;点评:本题证法一采用数学归纳法从n=k到n=k+1的过渡采用了放缩法;证法二先放缩,后裂项,有的放矢,直达目标;而证法三运用函数思想,借助单调性,独具匠心,发人深省. 放缩法的常用技巧是:(1)在恒等式中舍掉或加进一些项;(2)在分式中放大或缩小分子或分母;(3)应用函数的性质(如单调性、有界性)进行放缩;(4)应用基本不等式进行放缩.;变式3:x0,y0,z0;题型二 不等式的应用;点评:本题考查不等式证明、求最值函数思想、以及逻辑分析能力.该题实质是给定条件求最值的题目,所求a的最值蕴含于恒成立的不等