2017年广东省汕头市龙湖实验中学七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强课件 新人教版.pptVIP

* 性别： 民族： 原名： 学历： 出身： 生卒：1328-1398 主要经历： 男 汉 朱重八 无文凭，曾自学 贫农 放牛；当和尚；造反；当皇帝 朱元璋 学习目标 了解：元末农民起义、明朝建立、“靖难 之役”的史实 【重点】掌握明太祖、明成祖的集权措施 【难点】八股取士 自学指导1：阅读课本P88-89，根据表格在文中圈画关键信息。（时间：5min） 明朝的建立 年初， 建立明朝，定都 。同年秋天，推翻元朝统治。 明太祖加强君权的措施 地方 中央 特务机构 选官 明朝的建立 年初， 建立明朝，定都 。同年秋天，推翻元朝统治。 明太祖 朱元璋 南京 1368 朱元璋 南京 汉高祖刘邦 光武帝刘秀 　　怎样才能让大明王朝历经万代，长治久安呢？ 材料一： “（行省长官）凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之” ——《元史·百官志》 材料二：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。一天，胡惟庸的儿子骑马跌落马下，被一辆过路的马车压了，胡惟庸将马夫抓住，随即杀死。 问题1：地方威胁中央 问题2：相权威胁皇权 明太祖加强君权的措施 地方 中央 废行省，设三司 废丞相，撤中书省，权分六部； 中央 行中书省 布政司 （民政） 按察司 （邢狱） 都司 （军政） 权不专于一司 明太祖加强君权的措施 地方 中央 废丞相，撤中书省，权分六部； 废行省，设三司 丞相上朝仪式变化图 明太祖加强君权的措施 地方 中央 废丞相，撤中书省，权分六部； “以后子孙做皇帝时，并不许立 丞相，臣下敢有奏请立者，文 武群臣即时劾奏，犯人凌迟， 全家处死。” 胡惟庸 废行省，设三司 明太祖加强君权的措施 地方 中央 废丞相，撤中书省，权分六部； 废行省，设三司 据统计，洪武17年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共291事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件。 ------《明代政治史》 另设殿阁大学士。 ①职能： ②特点： “时京官每旦入朝，必与妻子诀别。 及暮无事则相庆，以为又活一日。” 安然朝中坐，却知天下事。 明太祖加强君权的措施 特务 机构 锦衣卫 对臣民监视、侦查。 由皇帝直接指挥， 不受法律约束。 中央 左丞相——（中书省）——右丞相 地方 （ 行 省 ） 布政司—民政 按察司—刑狱 都司—军政 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 殿阁大学士 明太祖改革行政机构 六部 三司 锦衣卫 明太祖加强君权的措施 选官 八股取士 隋唐 明朝 考试内容 多样 文体特点 无限制 答题观点 可以发表自己的观点 实行目的 选贤举能 四书五经 八股文 只能根据指定的观点 答题,不准发挥自己的 见解 选拔能听命于皇帝的官吏，加强思想控制 明朝科举制已经趋于僵化， 这是思想上加强君权的体现。 如何评价八股取士？ 材料一：“八股之害等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊……” ——顾炎武 年代 世界主要科技发明 中国 占百分比 汉代时期 45（件） 28 62﹪ 隋唐时期 45（件） 32 71 ﹪ 宋元时期 67（件） 38 57 ﹪ 明清时期 472（件） 19 4 ﹪ 材料三: 材料二:读书人，最不济；烂时文，烂似泥……，可知道“三通”“四史”是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？ ------（清）徐大椿 如何评价八股取士？ 积极影响：使考试更加规范化。 消极影响：严重束缚了人们的思想, 阻碍了科技文化的发展 1、济南城区有一条街名叫按察司街，从历史角度推断这条街获此名最早是在（ ）。 A、元朝 B、明朝 C、清朝 D、宋朝 2、中国古代设置丞相和废除丞相的两位皇帝分别是（ ）。 A、秦始皇；明太祖 B、秦始皇；明成祖 C、秦始皇；崇祯帝 D、隋炀帝；雍正帝 B A 3、假如你是明朝的一名锦衣卫，你必须（ ）。 A、是锦衣卫学校毕业的 B、由六部直接指挥 C、受到法律的约束 D、对臣民进行监视、侦查 4、顾炎武抨击八股取士时说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”八股取士和焚书坑儒的相同之处有（ ）。 ①加强了思想控制；②强化了君权；③有利于文化的发展；④给我国文化的发展造成破坏 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 朱元璋 京师 分封藩王 自学指导2：阅读课本P90-91，根据表格在文中圈画关键信息。