2016届中考化学知识梳理复习：第10讲物质的转化(深圳专版)讲稿.ppt

第10讲 物质的转化 考 纲 要 求 1.理解金属、金属氧化物、碱之间的转化； 2.理解非金属、非金属氧化物、酸之间的转化； 3.理解自然界中的碳循环和氧循环。 年份 题型 分值 难易度 2013 推断题 8 中等 2014 推断题 8 中等 2015 推断题 8 中等 考点1理解金属、金属氧化物、碱之间的转化（以钙为例） 写出上述转化的化学方程式： 高温 ； ； ； 。 2Ca+O2 = 2CaO CaO+H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O CaCO3 CaO+CO2↑ 考点1理解金属、金属氧化物、碱之间的转化（以钙为例） 例题1 已知农业上可用石灰乳与硫酸铜溶液配制成具有杀菌作用的波尔多液。下图呈现的是一种以石灰石和孔雀石 [ 主要成分为Cu2(OH)2CO3 ]为原料制备波尔多液的流程。其中A、C、D均属氧化物。（注：不考虑矿石中的主要成分外的其他杂质的反应，部分反应产物已略去） 易错提醒：1.推断题一定要看清题目要求，例如是让写化学式还是名称，以及现象还是操作。 2.化学方程式的书写一定要准确。 请回答下列问题： （1）写出物质的化学式：A ；B ；C ；D 。 （2）写出反应③的化学反应方程式 Cu2(OH)2CO3=2CuO+CO2↑+H2O 考点1理解金属、金属氧化物、碱之间的转化（以钙为例） 及时反馈1： 1.如右下图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是（ ） D 考点1理解金属、金属氧化物、碱之间的转化（以钙为例） 2.(2015?宜昌)构建知识网络是学习化学的重要方法，右图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题： C的化学式 ， A的化学式 ； 写出由B生成硫酸铜的化学方程 式 ； （3）在该知识网络所涉及的化学 反应中，可以归纳出能与盐发生 反应的物质类别有 。 A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 E．盐 Cu Cu(OH)2 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ADE 考点2 理解非金属、非金属氧化物、酸之间的转化 （以碳为例） 写出上述转化的化学方程式： ； ； ③ ； ④ ； ⑤ ；⑥ ； ； ⑧ ； C+O2 CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=CO2+H2O H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O 2C+O2 2CO 2CO+O2 2CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaCO3 CaO+CO2↑ 考点2 理解非金属、非金属氧化物、酸之间的转化 （以碳为例） 例题2：以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系： 其中涉及的基本反应类型依次为（ ） A．置换、化合、分解、复分解 B．置换、化合、复分解、分解 C．化合、置换、分解、复分解 D．化合、置换、复分解、分解 B 易错提醒：解答有关物质转化的题目要把教材上的化学变化以及物质性质记牢，而在记忆的过程当中应该把某一元素的相关物质间的反应串成线进行记忆，这样可以使知识系统化，记忆也更加牢固简单。例如含碳元素物质间的一系列反应。 考点2 理解非金属、非金属氧化物、酸之间的转化 （以碳为例） 2.（2015?东营）已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元