2017年九年级历史上册 第七单元 第20课 人类迈入“电气时代”课件 新人教版.pptVIP

2．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（ ） A B C D 3. 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（　　） ①?轮船　　 ②火车　 　③汽车　 　 ④飞机　 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ * 谜语竞猜 1.一根藤儿连万家，家家开出幸福花， 花儿夜夜放光芒，工作学习需要它。 2.没嘴会说话，没手会摇铃，相隔千 万里，说话能听清。 3.一只箱子方又长，两条辫子竖顶上， 接上电线跑得欢，接送乘客忙又忙。 打三种日常生活用品和交通工具 这些谜底的共同之处是什么？ 你还知道哪些在生活中与电有关的器物？ 一.“叩响科技的大门” 1.电的魅力 材料： “电力工业是最能代表最新技术成就， 代表19世纪末20世纪初的资本主义的 一个工业部门。” ——列宁 电是如何被发现的？ 电力是怎样进入生产领域的？ 展示：（一）法拉第与电磁感应实验 展示：（二）西门子与发电机 想一想：电力作为一种新能源，与蒸 汽动力相比具有哪些优点？ 展示：爱迪生与碳丝灯泡 爱迪生为什么被称为“发明大王”？ 爱迪生的名言： “天才是1％的灵感加99％的汗水” 失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然 之路就是不断的重来一次。 想象力引发构想，而知识实现构想。 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。 遇到困难时，我决不灰心…… 成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。 失败也是我所需要的，它和成功对我 一样有价值。 爱迪生成功的“秘诀”是什么呢？ 他的经历对我们有什么启示？ ----新通讯工具的发明 1876年苏格兰 人贝尔发明有 线电话 1837年美国人 莫尔斯发明有 线电报 1894年美国人 马可尼发明无 线电报 2.千里传音 内燃机 德国人卡尔 本茨设计出新型内燃机 3.交通工具的革新 卡尔·本茨 Karl Friedrich Benz 1844.11.25～1929.4.4 德国现代汽车工业先驱者之一 “汽车之父” 1885年，本茨制成用内燃机驱动的三轮汽车。尾部有一台单缸四冲程发动机，以汽油为燃料，时速13千米/小时，是第一辆投入实际使用的汽车。后来中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰”，巧妙而恰当地表现出汽车的特征。 日产尼桑 德产宝马 德产奔驰 美产别克 德产奥迪 日产马自达 德产保时捷 意产法拉利 德产劳斯莱斯 英产宾利 美产福特 法产标致 部分汽车标识 思考：汽车的发明有何意义？ 汽车带来的社会问题 如何解决汽车带来的社会问题 　1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州的基蒂霍克飞上了蓝天。这架飞机被叫做“飞行者—1号”。莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。 1914～1918年第一次世界大战中的飞机 二.科技的力量 《1870一1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较》 15.7% 35.8% 6% 14% 1913年 13.2% 23.3% 10% 31.8% 1870年 德国 美国 法国 英国 ?? 你从图表中能得到哪些历史信息？ 导致主要资本主义国家经济实力 发生变化的主要原因是什么？ 从中能够得出怎样的结论？ 我们青年学生应该怎么做呢？ 启示： 1.科学技术是第一生产力， 2.科技是推动社会进步的动力. 3.学习科学家的创新精神 4.在发展经济的同时要注意保护环境。 结合中国近代史，议一议： 第二次科技革命对中国产生了 怎样的影响？说明 了什么？ 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 落后就要挨打！ 第20课 人类迈入 “电气时代” ——第二次工业革命 一、“叩响科技的大门” 1、电的魅力 2、千里传音——通讯工具的诞生 3.交通工具的革新 二、科技的力量 科学技术是巨大的生产力 科学技术推动社会进步 A B C D 1．读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ） C 课堂检测 A B C D D A