2017届高三生物第一轮复习--免疫调节讲稿.pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 1.免疫系统的功能异常与疾病 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 2.三种免疫失调疾病的概念与发病机理 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 (1)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病是自身免疫病。 (2)有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都属于过敏反应,其中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞。 (3)艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征,由人类免疫缺陷病毒引起,其致病机理是人类免疫缺陷病毒攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入人体的T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失免疫功能,各种病原体则乘虚而入。所以,导致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或恶性肿瘤,根本原因是HIV破坏免疫系统。 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 错混辨析　(1)过敏反应是异常的体液免疫;但过敏反应在机体再次接触抗原时才会发生,而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生;体液免疫中抗体主要分布于血清中,而过敏反应中抗体则分布在某些细胞表面。? (2)①免疫预防:患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人体的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。 ②免疫治疗:患病后的治疗,即在人体患病条件下,通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人体的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 例题(2015全国Ⅱ卷)下列与病原体有关的叙述,正确的是( ) A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 答案 解析 解析 关闭 抗体在内环境中发挥作用,不能进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀或细胞集团后被吞噬细胞吞噬消化,而溶菌酶杀灭细菌的机制是利用酶将细胞结构破坏而实现杀灭细菌的目的。Rous肉瘤病毒是病毒致癌因子,与人的细胞癌变有关。HIV能攻击人类的T细胞,人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关。 答案 解析 关闭 D -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 对应训练　示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。? -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 下列叙述错误的是( ) A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象 B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫 C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感 D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感 答案 解析 解析 关闭 本题考查中心法则、免疫相关知识及识图能力。图甲中以RNA为模板,形成RNA-DNA杂合双链,该过程为逆转录;图乙中感染HIV后,抗HIV抗体水平增加,抗体是在体液免疫中由浆细胞合成的;图丙中,加入实验药物a,T细胞数量增加,由于HIV侵染的是人体的T细胞,故可说明HIV对实验药物a敏感;图丁中,加入药物b,HIV浓度增长趋势不变,说明药物b不起作用,HIV对实验药物b不敏感。 答案 解析 关闭 D -*- 体液免疫和细胞免疫的过程 -*- 对应训练　下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法中正确的是( )? A.细胞③为B细胞 B.细胞①~⑤均能识别抗原 C.细胞⑤为靶细胞 D.阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程 答案 解析 解析 关闭 体液免疫中,抗原被①吞噬细胞处理后,被②T细胞识别,T细胞再将相应的抗原传递给③B细胞,B细胞接受抗原刺激后,增殖分化,大部分分化为⑤浆细胞,小部分形成④记忆细胞,浆细胞产生的抗体与抗原结合,抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 答案 解析 关闭 A * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “ ” “ ” 第4讲　免疫调节 -*- 考点一 自主梳理 核心突破 典题试做 考点二 考点三 考点一免疫细胞和抗原及抗体 一、免疫系统组成 1.免疫器官:脾、骨髓、　胸腺　、淋巴结、扁桃体等。? 2.免疫细胞:(1)吞噬细胞等。 (2)淋巴细胞:　T　细胞(迁移到胸腺中发育成熟),B细胞(在骨髓中发育成熟)。? 3.免疫活性物质:　抗体　、淋巴因子、溶菌酶等。? 错混辨析　免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,抗体由浆细胞产生,