【四清导航】2016年八年级语文下册 第二单元 10《组歌（节选）》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 知识与技能 1．了解作者纪伯伦。 2．学习借物抒怀的手法，训练朗诵和品读的能力。 过程与方法 1．反复诵读，感受散文诗的语言美、意境美，领会物体形象。 2．品味诗中意味深长的语句，理解蕴涵之中的哲理。 情感、态度与价值观 感悟诗人热爱自然、热爱生活、甘于奉献的思想感情，培养学生高尚的情怀。 重点 在诵读、品析中感受优美的语言。 难点 深刻理解作者笔下海浪和雨的形象内涵。 同学们，哲理诗作为世界诗苑的一朵奇葩，千百年来一直散发着醉人的芳香，为越来越多的读者所喜爱。含蓄隽永的哲理性警句，往往会使身处纷繁世界中迷惘和困惑的人憬悟、奋起。黎巴嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人，但他的散文诗的内蕴常常比一般的哲理诗丰富。今天，我们学习的《浪之歌》和《雨之歌》是他《组歌》中的两首，让我们静心于灵气而个性的浪和雨的絮语中，去感悟一个深邃、美妙的别样洞天。 纪伯伦(1883～1931年)，黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国，进贝鲁特“希克玛(睿智)”学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐，再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿，次年迁往纽约长住，从事文学艺术创作活动，直至逝世