2018届高考语文大一轮复习 第4部分 作文 第5节 作文的内容充实.docVIP

第五节　作文的内容充实 “作文的内容充实”具体是指文章的内容丰富所选素材对表现文章中心来说是必要的、足够的而不是单薄的。阅卷老师主要从文章的感情真实、塑造的形象丰满、选用的材料翔实三个方面评价一篇文章的内容充实。如果说文章的中心是灵魂结构是骨架语言是外衣那么文章的内容无疑是血肉。文章只有内容充实方能血肉丰满形象感人。内容充实”要求考生在写作时言之有物论1)言之无物。议论文说理空洞缺乏有力的论据无说服力；记叙文情感贫乏语言苍白读之味同嚼蜡；议论抒情性散文缺少情景渲染没有意境。(2)内容单薄。作文有一定内容但内涵不深不够厚重虽面面俱到但都是蜻蜓点水没有深入论证。(3)没有根据文体择取内容。在议论文中大多用抒情性语言表达观点没有运用充足的材料论证观点；在记叙文中要么没有明确的人物和事件要么记叙的人物和事件不够详细、具体、生动、实在；在抒情散文中情景渲染不到位没有较为典型的镜头、场面、片段描写不能引起读者情感上的共鸣。 “老腔”何以令人震撼北京一考生一声锣响间以喇叭争鸣板胡、大号、手锣、勾锣、铰子、梆子和木块击板等合奏出了世间最质朴、最纯正、最原生态的曲调。极具原生态特色的“老腔”是黄土高原上的绝响是渭水波浪的涛声是骤雨拍击无边秋禾的啸响是关中大地深处的呐喊是八百里秦川麦浪滚滚牛哞马叫的酣畅。老腔千年一叹咏唱出的是最纯正最本质的生活艺名师品评　这篇文章内容充实材料丰盈知识广博史实丰厚文化品位高文章内涵深厚。作者高屋建瓴用自己丰厚的古典文化素养以及驾轻就熟的技法来结构全文使得文章具有一定的文化底蕴让阅卷老师看到考生身上难得的人文精神与文学资质。文中名句名典俯拾皆是字里行间透射出厚重挥洒之气。在亮点点评　 内容充实　行文流畅议论文内容充实的技法 一、合理运用事实论据1．分类拣选论据要充实又要避免堆砌就要注意论据的分类拣选。时间上从古到今或由今到古；地域上从中到外或从外到中；伟人如2．点面结合点面结合是使用论据的一种技巧。“点”上的论据一定要着重阐述透彻分析；“面”上的材料可以用类比、对比、叠加等方式与“点”形成呼应。这样既避免了材料的空泛具有典型可感性又扩充了论据的容量浓缩了文章的篇幅。3．组群铺排写作议论文有时可以在一段文字中连续使用由多个论据组合而成的论据群来论证观点(论据群常常在“点面结合”中“面”的铺陈时使用)。论据群是一种精心编辑而成的高密度的论据组合可增强论据力度优化论证过程。[训练1]　下面是高考浙江卷优秀作文《作品与人品》中的片段请说说在论据的运用方面具有什么特点？正如沙漠养不活遍野的金黄小麦烟雨的江南不适宜仙人球的生长一般作品的格调趣味与作者的人品在本质上应当是一致的。林妹妹的性[我的分析]　___________________________________________________【提示】　(示例)上述文段中的事实论据较为充分二、合理运用理论论据理论论据即理论材料它包括名人名言和已被实践证明的各种理论、公理、公式、定律等。理论论据不但可以作为论据使用而且将文章提升到了更高的理论层次简化了论证的过程是一种很好的论证辅助手段。要想用好理论论据应注意两方[训练2]　试分析下面作文中所运用的两则理论论据的特点。尼采曾有言：“谁终将声震人间必长久深自缄默；谁终将点燃闪电必长久如云漂泊。”静水流深沉静下方可孕育奔涌的力量；聚沙成塔积聚后才能成就恢宏之美景。人生之巅的抵达从离不开默默无闻的独自攀登。生命的绽放必是由内而外的质变是在一整个冬日的蓄势沉寂后迎向春晖的自信笑靥……沈从文曾道出这样的[我的分析]　____________________________________________________【提示】　(示例)上述文段运用了两则理论论据以尼采的名句开篇提出论点鲜明地阐述了“缄默”的意义与作用；接下来引用沈从文的名言进一步阐明“小”与“大”的关系、“偶然”与“必然”的关系由此及彼生发出新的思想和含意。三、学会多维解读素材很多时候同一则材料可以多维理解。在很多情况下同一则材料强调其不同的[训练3]　阅读下面的素材找出解读素材的不同角度然后按要求补写“论证示例”中的空缺部分。金庸是一名成功的报人、社会评论家和著名的武侠小说作家香港最高荣衔“大紫荆勋章”获得者华人作家首富。86岁时他又获英国剑桥大学颁授的哲学博士学位。因不坐享剑桥大学“荣誉博士”学位的虚名岁的金庸决定让自己的身份从老师倒退到学生并请辞浙江大学人文学院院长毅然决定到剑桥大学攻读货真价实的博士学位。校方有好心者劝告他不用再读了因为在剑桥“荣誉博士”享有比校长更高的地位。不过金庸显然并不甘心他曾说自己追求的是学问而非学位。在他的《唐代盛世时期东宫太子继承皇位制度》这一博士论文中因正史没提及安史之乱中的荣王之死的死因一事而质疑正史造假。他指出荣王是被他做太子