花木兰上课使用好试卷.ppt

谁说女子不如男 听过这首曲目吗？大家唱一唱 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看咱们的鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪 有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男 唱段中的女英雄是谁？ ——女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。 木兰诗 教学目标： 理解并掌握文中重点文言字词句子。 把握人物形象和诗歌主题，学习木兰的精神品质； 掌握一些修辞手法。 教学重点： 朗读训练；分析故事情节和人物形象。 教学难点： 对偶、互文修辞手法；作品主题。 花 木 兰 简 介 花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。 《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。 “乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》 何为“乐府诗”？ 　　乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。 乐府诗的特点 1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。 2.运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。 3.形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。 4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。 朗读课文 1.注意读准字音，把握好朗读节奏。 2. 体会诗歌的内容大意,将不理解的词句勾画下来。 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 答案 jī zhù tiě kèhán ānjiān pèi  jiān yān jīu róng shuò tuò jiāng zhuāng zhuó tiē bàng  唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝 扶将 红妆 著 帖花黄 傍 请读准字音噢—— 注意字词句意思 当户 惟 阿爷 市 旦 但闻 策勋 强 不用 著 裳 安能 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 虫叫声，本文指木兰的叹息声。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 只 织布梭子的声音 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 古代我国某些少数民