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高中考试语文词性和句子成分
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根据语法功能和意义,把汉语的词分成两大类:
一、实词
——表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
二、虚词
——不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
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:表示人或事物名称的词。
1、人事名词:如,人 学生 鲁迅 《离骚》 政治 文化
2、时间名词:如,春天 上午 星期天 母亲节 刚才
3、处所名词:如,上海 中国 远处 周围 里屋 郊区
4、方位名词:如,上 下 左 右 前 里 外 旁 内 东 西
判断方法:
1、能受数量词修饰。两个城市 一些学生 一点儿水
2、不受副词“不”修饰。
名词的语法功能:经常作主语、宾语
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练习:
1.这是闰土的父亲所传授的方法。
2.出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。
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请把在这段文字中的名词找出来。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里,看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
请把在这段文字中的名词找出来。
当国歌 国旗一起升起来的时候,我从一个山村 孩子纯朴的敬礼 里,我从一个老华侨湿润的凝视 里,看到中国深远处的伟力和韧性。
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:含义:表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词。
1、动作动词:表动作、行为。如,走 看 说 进行
2、心理活动动词 如,想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心
3、使令动词:表指使、命令或请求。如,使 叫 让 派 请求 禁止
4、可能意愿(助动词)如,能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该(跟动词、形容词等组成能愿短语。如,能够解决 )
5、趋向动词 如,来 去 上 进 出 回 过 开 上来 起来
6、判断动词:主要是“是”。
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动词的判断方法:
1、不能受“很” 修饰(除能愿和心理活动动词外)
2、标志: “着”“了”“过”
3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。
动词的语法功能:
1、常作谓语或谓语中心语
2、大部分能带宾语
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练习:
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
母亲送 出来 吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前 出了桥。
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请把在这段文字中的动词找出来。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天要升。
请把在这段文字中的动词找出来。
有一座破败
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