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(公用)【走向高考】(新课标)2016年高考历史二轮复习 专题4 现代西方世界的政治、经济、科技与文艺(第1讲)课时作
【走向高考】(新课标)2016年高考历史二轮复习 专题4 现代西方世界的政治、经济、科技与文艺(第1讲)课时作业
一、选择题
1.(2014·浙江金丽衢十二校联考)1912年,高尔基在致孙中山的信中写道:“我们,俄国人,希望争取到你们已经取得的成就;我们,在精神上是弟兄,在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”,其目标就是( )
A.推翻沙皇专制统治
B.推翻资产阶级统治
C.争取民族独立
D.建立社会主义国家
[答案] A
[解析] 解答时注意题干时间“1912年”,中国辛亥革命推翻了封建专制制度,而当时的俄国仍是沙皇专制国家,高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”是指推翻沙皇专制,故A项正确。1917年俄国二月革命后,建立资产阶级临时政府,B项错误;此时俄国并没有受到外来侵略,C项错误;1917年十月革命后建立了社会主义国家,故D项错误。
2.(2014·荆州)1917年4月,列宁提出“全部政权归苏维埃”的口号,主张以和平方式取得政权;1917年7月,列宁又提出取消“全部政权归苏维埃”的口号,代之以“夺取政权”的口号。列宁政治主张发生转变的历史背景是( )
A.临时政府统治危机加深
B.布尔什维克对夺权政权方式存在分歧
C.两个政权并存局面结束
D.布尔什维克对苏维埃影响力发生变化
[答案] C
[解析] 七月流血事件的发生,宣告政权完全落入资产阶级临时政府手中,两个政权并存的局面结束,这样革命和平发展的可能性就此消失。针对形势的变化,列宁及时改变斗争策略,提出“夺取政权”的口号,故C项正确。A、B、D三项与当时实际情况不符,故排除。
3.(2014·全国大纲卷·21)1928年初,斯大林视察西伯利亚农村后说,苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上,即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为( )
A.提出了第一个五年计划
B.建立城乡市场交换关系
C.实行农业生产关系改造
D.加快重工业的发展速度
[答案] C
[解析] 本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干材料中“社会主义工业化的工业和小农经济”的信息说明当时俄国农业的落后性,为了满足工业化发展的需要,苏联实行农业集体化活动,故本题选择C项;A项属于工业化;B项属于商业方面;D项也属于工业发展信息。
4.(2014·新课标·34)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( )
A.缺少基本的技术基础
B.突破了计划经济指令的制约
C.依赖外资建设重工业
D.采用新经济政策的某些做法
[答案] D
[解析] 根据所学知识:新经济政策允许国家暂时无力经营的企业可由外国资本家经营。本题中的“另一个由德国公司负责”与新经济政策的这一规定相符,故选D项。
5.(2014·江苏·15)下表据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制。阅读该表,造成苏俄(联)农民年平均税款变化的主要原因是( )
年份 1920~1921 1921~1922 1922~1923 1923~1924 平均税款(卢布) 10.30 6.11 3.98 3.06 A.余粮收集制的推行 B.固定粮食税的实施
C.实物配给制的废除 D.农业集体化的实现
[答案] B
[解析] 表格中的时间“1921年”以及表格中农民年平均税款数字的下降,说明苏俄当时实行的是新经济政策,其中体现出的是固定粮食税的作用,故选B项。
6.(2014·陕西西工大附中)肖洛霍夫曾给斯大林写信说:“许多区,没有完成粮食征购任务,也没有储备籽种……集体农庄庄员们和个体农民们由于饥饿现在正濒临死亡……工作人员正暴力征粮。”斯大林回信说:“庄稼人在‘耍滑头’,他们要让工人、红军没有饭吃。庄稼汉们实质上是向苏维埃政权宣战。”据此分析,两人观点的主要区别在于( )
A.是否看到了严重的粮食危机
B.是否看到了严重的政治危机
C.是否要维护苏维埃的利益
D.是否要维护农民们的利益
[答案] D
[解析] 材料反映的是苏联农业集体化方针下,对农民过多的索取所造成的农民生产生活困难的情况。肖洛霍夫的信如实反映了这种情况,而斯大林却认为是农民在“耍滑头”,忽视了农民的切身利益。分析选项,在对待A、B、C三项上,二者是一致的,但在D项上二者不一样。故应选D。
7.(2014·南京)斯大林说:“苏维埃经济制度则具有许多优点,这些优点是任何一个资产阶级国家,即使是最‘民主的’、‘全民性的’……资产阶级国家所不敢梦想的。”这一制度( )
建立了相对独立的经济体系
加强了政府对经济绝对领导
开创了一种新的现代化模式
确保了国民经济的协调发展
A. B.
C. D.
[答案] C
[解析]
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