(地理)湘教版必须修读1第1章节第三节地球的运动[说课演示课件].pptVIP

(地理)湘教版必须修读1第1章节第三节地球的运动[说课演示课件].ppt

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(地理)湘教版必须修读1第1章节第三节地球的运动[说课演示课件]

学 科: 地 理 教 师:王 颖 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动 (第一课时:地球自转的特征) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课内容选择的意义 说课提纲 三、内容重难点和学情分析 四、切入点和教学手段设计 五、教学环节与过程 二、教学目标和预期教学效果 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、《必修一》的第一章是培养学生的地理思维和空间概念的开始阶段。 2、第三节《地球的运动》是高中地理课程的重点又是难点,学好本节可以为以后地理课的学习打下良好基础。 一、说课内容选择的意义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教学目标和预期教学效果 课标内容要求: “分析地球运动的地理意义” 了解现象 理解规律和成因 分析现象产生的原因 分析现象对地理环境的形成和变化的影响 对人类活动的影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教学目标和预期教学效果 (一)知识目标 了解地球自转的绕转中心、方向、周期和速度等特征。 (二)能力目标 增强地理空间思维能力和想象力,培养实际操作和动手能力,培养收集、整理、加工地理信息的能力。 形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣,初步养成求真、求实的科学态度和树立辩证的唯物主义宇宙观。 通过读图、绘图活动,培养地理审美情趣。 (三)情感目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、内容重难点和学情分析 教学重点: 地球自转的特征 教学难点: 太阳日和恒星日的区别 地球自转线速度和角速度随纬度的分布规律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么学生普遍反映本节内容难? 2、初中学过但较浅,高中突然拓展和加深。 3、学习过程中要涉及其他学科的新知识。 1、学生程度参差不齐。 三、内容重难点和学情分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、切入点和教学手段设计 多媒体视频 分组模拟探究 动画演示分析 如何突破难点? 1、内容的枯燥性 激发兴趣和学习热情 联系日常实际 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、切入点和教学手段设计 教具模拟演示 板图板画 分组模拟探究 动画演示分析 如何突破难点? 2、内容的抽象性 化繁为简 化抽象为直观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、切入点和教学手段设计 学生板图 分组模拟探究总结 专题练习 如何突破难点? 3、知识的巩固与提高 巩固所学 拓展应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 200

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