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- 2017-04-08 发布于贵州
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(全国通用)2014届高三物理复习能力提升第4章实验5探究平抛物体的运动(全国通用)2014届高三物理复习能力提升第4章实验5探究平抛物体的运动
实验五 探究平抛物体的运动
考纲解读1.描绘出平抛物体运动的轨迹.2.知道判断轨迹是否为抛物线的方法.3.求出平抛运动的初速度.
基本实验要求
1.实验原理
(1)用描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(2)建立坐标系,测出轨迹上某点的坐标(x、y),根据x=v0t,y=gt2得初速度v0=x· .
2.实验器材
斜槽、小球、方木板、铁架台、坐标纸(或白纸)、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺.
3.实验步骤
(1)安装调平:将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上,其末端伸出桌面外,轨道末端切线水平.
(2)建立坐标系:用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角,把木板调整到竖直位置,使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近,把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O,O点即为坐标原点,沿重垂线的方向画出过坐标原点的竖直线,作为y轴,过O点画出水平向右的x轴.
(3)确定球位置:将小球从斜槽上某一位置由静止滑下,小球从轨道末端射出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值,然后让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近利用带孔的硬纸板较准确地找出小球通过的位置,并在坐标纸上用铅笔记下该点.用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置.
(4)描点得轨迹:取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系列点用平滑曲线连起来,即得到小球平抛运动的轨迹.
规律方法总结
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