(山东)山东省某中学高三物理一轮复习《原子的核式结构 原子核》导学案.docVIP

高三物理一轮复习《原子的核式结构 原子核》导学案（学生用） 【学习目标】 1.了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据； 2.知道粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容 3．知道原子核的组成，知道核子和同位素的概念。 【学习重点、难点】 1.引导学生对粒子散射实验的结果分析，得出原子的核式结构； 2. 知道原子核的组成 【使用方法】 通读教材P61-63，进行知识梳理，再认真独立完成导学案，并将自己的疑问记下来。 【课前预习案】 ________发现电子，电子带____电，而原子呈电____性，电子是____的组成部分。 粒子散射实验结果及原因： ①________数粒子不偏移→原子内部绝大部分是“空”的。 ②少数粒子发生_______偏转→原子内部有“核”存在。 ③极少数粒子被_______　　表明：作用力很大；质量很大；电量集中。 3.卢瑟福原子模型（核式结构模型）： 在原子的中心有一个很小的核，叫做__________，原子的全部____电荷和几乎全部_____都集中在原子核里，带_____电的电子在核外的空间运动，原子的核式结构学说可完满解释粒子散射实验。 4. 原子和原子核的大小：原子的直径数量级为____m，原子核的直径数量级为10-15m。 5.原子核的组成： 质子的发现：用粒子轰击______核