(山东)山东省某中学高三物理一轮复习《牛顿运动定律的综合应用》学案.docVIP

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  • 2017-04-07 发布于河北
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(山东)山东省某中学高三物理一轮复习《牛顿运动定律的综合应用》学案.doc

(山东)山东省某中学高三物理一轮复习《牛顿运动定律的综合应用》学案

高三物理一轮复习《牛顿运动定律的综合应用》复习案 【学习目标】 1.知道什么是超重和失重现象,知道产生超重和失重现象的条件。 2.知道完全失重现象及其产生条件。 3.能够应用牛顿第二定律分析处理超重和失重问题。 超重和失重的实质。 应用牛顿定律求解超重和失重问题。 一、超重 1、定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)___大于___重力的现象,叫做超重。 F=mg+ma=m(g+a)mg视重实重产生超重现象的条件是:物体具有向上的______加速度_____,而不是具有向上的速度。 超重现象包括两种运动情形:向上的____加速____运动,或向下的_____减速____运动。 :物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)___小于____重力的现象,叫做失重。 F=mg-ma=m(g-a)mg视重实重产生失重现象的条件是:物体具有向下的______加速度_____,而不是具有向下的速度。 失重现象包括两种运动情形:向下的_____加速____运动,或向上的_____减速_____运动。 4物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于__零___的现象,叫做完全失重现象。 F=mg-ma=m(g-a)=0物体处于完全失重状态时,其重量并没有变化,更没有消失! 产生完全失重现象的条件是:物体具有向下的加速度,且向下的加速度等于该处的重力加速度g。上升到最高点时间t= ,

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