(河南)河南省2014年某中学高二地理教案：第一章《人类与环境的关系》（中图版选修六）.docVIP

第一章 环境与环境问题 本章课标解读 教学内容 课 标 要 求 重 难 点 分 析 第一节 举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。 重点：人类与环境关系的发展演变过程 难点：环境伦理观的形成 第二节 1.说出环境问题产生的主要原因及危害。 2.归纳当前人类所面临的主要环境问题。 重点：当前人类面临的主要环境问题及产生原因 难点：环境问题的全球性、复杂性 第一节 人类与环境的关系 学目标 知识目标：知道人类与环境的关系。 了解环境的。 能力目标：运用人地相关模式图，分析人地关系。 ：培养科学的人口观和发展观。树立环境意识、全球意识、参与意识。温馨提示：（1）人类通过生活和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两个方面，一是遵循自然规律，合理利用 资源，使环境得到保护和改善；二 是人类向环境索取资源的速度超过 了资源本身或替代品的再生速度，或 者向环境排放废弃物的数量超过了 环境的自净能力，使环境质量下降。 （2）环境把它所受到的影响，反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，可使人类与环境得到协调发展，一种是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至威及人类生存。 知识点2 人类与环境关系的发展阶段 人类与环境的关系，是随着生产力的发展而不断改变的。自从有了人类，两者的关系史就开始了，其发展阶段可用下表概括： 发展