九年级化学练习(1~3.2）.docVIP

PAGE PAGE 4 九年级化学阶段性练习 (考试时间：60分钟 满分60） 一、选择题（每题2分，共24分） 1．某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是（ ） A．食盐是由什么成分组成 B．食盐的产地在哪里 C．食盐有什么性质和用途 D．食盐的微观结构如何 2．下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源 C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% 3．日常生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（ ） A．食品袋内防腐的氮气 B．碳酸饮料 C．海水 D．食醋 4．做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ） A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 5．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（ ） A．证明呼出的气体含二氧化碳较多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B．证明呼出气体含氧气他较少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 6．下列有关催化剂的说法中正确的是（ ） A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂加快了其他物质的化学反应速率 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变 7．用托盘天平称量5g药品，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应（ ） A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．调节平衡螺母 8．下列选项中代表离子的是（说明：数字代表质子数，“+”代表原子核所带的电荷，黑点代表核外电子）（ ） A． B． C． D． 9．关于原子和分子的说法，正确的是 （ ） A．原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的 B．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隔 10．根据下列微粒的结构示意图判断，其中属于阳离子的是 （ ） 11．用试管加热少量液体药品，其操作步骤有：①点燃酒精灯进行加热；②[e向试管中加入1mL～2mL液体；③将试管夹夹在离试管口处；④将试剂瓶盖好后，放回原处。操作的正确顺序是(　　) A.①②③④　　　　　B.②③④①　　　　C.②④③①　　　　　　D.②③①④[ 12．氧气发生化学变化时，构成氧气的微粒中(　　) A．氧气分子不变[来源:中。国教。育出。版网] B．氧分子、氧原子都变，生成新的分子和新的原子 C．氧分子和氧原子都不变 D．氧原子不变，氧原子只是和别的原子重新组合成分子 [来源:中国教育出 二、填空题（每空1分，共23分） 13．在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中： ⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 ⑵可用于制硝酸和化肥的是 ⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是 ⑷大量释放会造成温室效应的气体是 ⑸松脆的饼干遇到会变软的是 14．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和 。要想区别这两种气体，应采用的方法是 ，有 现象的是二氧化碳。 15. 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。 回答下列问题： 原 子 原 子 结合 结合 分解 分子 氢气、氧气、水、氯化氢等 金属、稀有气体等 （金刚石、晶体硅、二氧化硅） 氯化钠等 离子 得到或失去电子 结合 （静电作用） 集聚 （1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钠是由___________构成的。 （2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为 ①当a= 时，该粒子是原子。 ②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为 。 （3）氯化氢是一种无色有刺