第3课宋明理学（最新）.pptVIP

苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ——清·林则徐 三、宋明理学的影响 为理学把脉，为民族选择 为理学把脉，为民族选择 温家宝总理在哈佛大学演讲时深情地引用理学大师张载的一段话： 为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。 积极——塑造中华民族性格特征，重视主观意志，注重气节品德，讲求自我节制，强调责任使命，凸显人性庄严等。 消极——三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求 三、宋明理学的影响 合作探究：从政治、文化和经济角度探讨与宋代理学的产生相关的因素是什么？ 1、政治上：宋代加强中央集权要求统一思想，重文轻武，提供文化环境； 2、文化上：儒学的危机 ①魏晋南北朝以来，传统儒学不适应时代要求； 佛、道盛行，挑战儒学； ②唐宋时期，儒学在三教合一的思潮中吸收佛、道思想，逐步哲学化、系统化； 3、经济上：经济迅速发展，科学进步，引发理学家对自然界及社会的思考。 * ? 9? 师： 今天，在这样一个多元文化交相碰撞的时刻，宋明理学再一次站在我们面前。不， 其实它一直伴随在我们的身边。 审视它那历尽数百年沧桑的躯体， 我们看到了无数在礼教压 制下哭泣的生命， 我们也看到了无数因追求气节品德而挺拔高大的灵魂； 它 充当过羁绊中国 历史前进的枷 索 ， 它也曾在民族最危险的时刻激发出每个人心中最后的吼声。 去蔑视， 去跪 拜？还是去取舍， 去扬弃？这是一个摆在我们个人成长面前的终生命题， 这也是摆在我们民 族发展面前的永久命题。 ? ? ? 孟德斯鸠说： “ 在专制政体下，所有人都是平等的，因为他们都跪着。 ” ? * 回忆：春秋至宋朝儒家思想的发展演变？ 春秋战国 秦朝 西汉 汉武帝 魏晋唐朝 宋朝 汉代以后，儒家思想经历了怎样的发展历程？ 第4课　宋明理学 佛教的传入与影响 公元前六世纪，古印度摩揭陀国的释迦牟尼创立佛教，东汉前期传入中国。由于它的平和性（从未主动挑 起宗教战争）、圆融性（鼓吹三教 合一）及它的中观哲学与中庸之道 极为相似，都摒斥走极端的思路， 加之其因果轮回的理论对社会产生 极大影响，尤其一些高僧在弘扬佛 法的同时也阐发儒学经典，体现了 佛教儒学化的倾向，所以魏晋南北 朝时期佛教已为中国士大夫所广泛 接受。禅宗就是中国化了的佛教。 六祖慧能 道教的产生与传播 东汉顺帝（公元126—144年）时，张道陵在四川鹤鸣山创立道教。他自称“太清玄元”，并用符水咒法为人治 病，奉其道者，须出五斗 米，因此在当时称为五斗 米道。东汉末年，张角创 立太平道。这是道教早期 的两大派别。道教尊老子 为教祖，奉《道德经》等 为主要经典。魏晋时期玄 学（一种哲学思潮）盛 行，其代表人物以老庄解 释儒家经文，促成儒、道 融合。 道教名山安徽齐云山 　 佛道盛行的缩影——杜牧的《江南春》 　　 千里荤啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中. （北魏）龙门石窟 （东汉）白马寺 佛道盛行的缩影──另类皇帝梁武帝 　　梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳、五行、星算无所不通，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛，随着他“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。 任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动以来，中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争，没有从事战争的人，如妇女、儿童和老年人，大都投入宗教，希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。 柏杨 《中国人史纲》 《三教图》（清·丁云鹏），现藏于北京故宫博物院。此图绘佛、道、儒三 教的创始人释迦牟尼、老 子、孔子三人于一图之 中，似正在辩经论道，体 现了中国古代“三教合一” 的社会思潮。画面中，释 氏趺坐于菩提树下成为画 面主体，老子坐于蒲草之 上，与一身士大夫装束的 孔子相对。 佛教和道教的基本教义是什么? 二者之间有着什么明显的不同和相同？ 为什么这两种宗教在魏晋南北朝时期迅速传播？这种现象对中国的文化格局会产生什么影响？ 儒家思想的统治地位发生动摇，三教合一弥漫社会生活各个领域。 社会矛盾的尖锐，人民寻求精神解脱。 儒学本身的问题与缺陷，如思辩性、理论性的不足。 佛教讲究因果报应、转世轮回。 道教讲究修炼今生，以达到长生不老。 1.佛、道传播，儒学出现危机（文化上） 2.“三教合一”,弥漫社会各个领域 处处留痕——三教合一 泰山红门宫 孙悟空 一、宋