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我不是最弱小的 苏霍姆林斯基 活动一：初读课文，自学生字 1.自由朗读课文，读准字音， 读通句子。 2.组内交流，学习生字词。 3.全班交流。 读好生字，交流不理解的字词，注意记字形。 亚 闷热 旷地 附近 蔷薇 纤弱 掀起 雷声大作 几滴雨点 大雨如注 娇嫩 滂沱（pāng tuó)大雨 yà kuàng qiáng xiān xiān dī jiāo 纤 xiān qiān （纤长、纤维） （纤夫、纤绳） 假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙。 活动二：再读课文，把握大意 1.用自己喜欢的方式读课文， 试着给课文分段。 2.小组讨论分段方法，交 流段意。 （ ）的夏天,一家人到森林玩,突然（ ）。于是爸爸赶忙将（ ）给了妈妈,妈妈又将它给了（ ）。接着,（ ）不甘（ ）,又将它给了（ ）。 亚 滴 旷 纤 娇 掀