材料作文方向不等于路.docVIP

上帝的拷问 世界，有时候安静得像荒废的遗址，有时候又热闹得像繁华的乐园。 人生，不也是怎样吗？有人说人生如戏，戏里有唯美的故事情节，也有落魄的挫折经历；有人说人生如梦，梦里有浮华的场景，也有揪心的苦痛；有人说，人生仿若节日之夜的礼花，灿烂过后，你又将面对晦暗的虚无…… 而我觉得，人生是实实在在的，掺不得一点假，就像一条朴朴实实的山路。 人生之路，很长；这条路延伸的方向，曾经却是那么迷茫。 儿时的我，常坐在家门前的草地上，对着夜空的星星许愿：我渴望快快长大。 谁知，长大了，烦恼接踵而来。三年前，家庭的困顿，使我面对两难之境：是继续求学，追求梦想，还是回家务农，重复祖祖辈辈的老路？选择前者，我清贫的家庭承载不起；选择后者，我稚嫩的心灵承受不起。爸一咬牙，下了狠心：砸锅卖铁，买地买牛，也要供娃上高中，上大学！ 于是，我来到白天车水马龙、夜晚灯红酒绿的县城，负箧从师，开始了高中的求学之旅。我满脑子充满了迷乱的热望，渴盼高中三年快快结束，让我早日跨进大学的门槛，走进高等学府神圣的殿堂…… 忽然有那么一天，一个声音破空而来，浑厚、苍凉。那是上帝的声音，他对我无情地拷问—— 你知道方向吗？ 当然知道！我不假思索地回答，斩钉截铁而洋洋得意。 只知道方向有什么用？上帝的声音顿时提高了许多分贝，知道方向就一定能成功吗？口吻很严厉，像在批评几个不谙世事的中学生——他们不知天高地厚，仗着年轻就有恃无恐，在大山里胡乱转悠，以致迷失了路径，四周险象环生。 我一时语塞……我的迷乱、我的狂热，不是和那几个中学生如出一辙吗？是啊，只知道方向怎么可能成功呢？成功，需要的因素太多了——扎实的能力，坚韧的毅力，出众的魄力……这些，我具备了吗？ 谢谢你，上帝！谢谢你严厉的拷问和善良的昭示。你使我冷静下来，重新审视自己；你让我不再相信那星星般美丽的童话，不再期冀幸运天使的翩翩降临。我看清了理想与现实的距离，我明白了任何目标、任何梦想的实现，都需要艰苦的付出。 于是，我收拾好行囊，开始脚踏实地的远行。我把目标当做校正方向的罗盘，我把能力、毅力、魄力当做跋涉的支撑。我在学海里遨游，我在书山上攀登。被海水呛着了，我挣扎着浮出水面，奋力弄潮；被坎坷绊倒了，我爬起来拍拍身上的尘土，继续前行…… 人生之路，很长；这条路延伸的方向，却那么清晰。 转眼之间，十八岁的我，沐浴着清风与阳光，来到了高考的大门前。那门，紧紧地关闭着，森严、冷峻。 面对高考之门，我坦然而从容，沉着而自信——我要敲开它，我一定能敲开它！因为，我的行囊是那么充实，里面盛满了敲开高考之门的利器。 【权威解读】这篇考场作文构思很巧妙，作者以自己的求学经历为线索，巧妙地插入了作文试题材料的主旨，以上帝拷问的口吻，将材料引入作文之中，自然顺畅，天衣无缝。然后，以上帝拷问的内容为核心，概述自己明确方向后，以“扎实的能力、坚韧的毅力和出众的魄力”做支撑，“沉着而自信”地迈向了理想目标的大门……作文的语言流畅、优美，比喻、排比等修辞手法的运用为文章增添了不少亮点。 【高分启示】构思精巧 语言优美 心系凌云，脚踏实地 航海家探索无知海洋，不只拥有指明方向的罗盘，更靠的是全船人的同舟共济；将军击溃来犯敌军，不只凭借运筹帷幄、决胜千里的战略，更需要将士们的同仇敌忾，背水一战。 无论是罗盘，还是计谋，充其量不过是给我们指明了正确的方向。然而方向并不等于路。没有走过崎岖小路的经验，缺少远行千里的毅力，纵使有方向，也难以走到路的尽头。 对于迷失于山林中的登山者，我相信他们携带有指南针、地图等指点方向的工具，但是缺乏体力及经验，他们还是被困山中。他们的失败不在于不知方向，而是把知道方向当作了走完全程，把既定目标看作了到手的成功。 《道德经》有云：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”在圣人眼中，方向明确，目标的制定甚至连开始都算不上，不过是前期的准备工作罢了。真正的开始，不在于目标多么远大，计划多么精细，而在于是否已经行动起来。不付诸实践的目标，只能是镜中花、水中月，一场美丽却虚幻的海市蜃楼而已。 三国时期蜀国丞相诸葛孔明，可谓“智绝”。他在隆中时的一番对于天下大势的分析，以及给刘备指出西取四川，北出岐山，南出汉中、襄阳，平定四方，定鼎中原的方向不可谓不精妙，以至于刘备以为兴复汉室已是指日可待。然而刘备被陆逊火烧连营、身死白帝城；孔明六出岐山，命殒五丈原，最后天下还是被司马家族收入囊中。孔明的失败是他计划不够周全？显然不是，而是阿斗昏庸，蜀国国势衰微而造成的悲剧。 路的长短，不在于方向，也不在于我们所希望的长度，而在于我们双足丈量过的轨迹；事业的成功，不在于目标的高远，而在于我们为此付出的汗水甚至鲜血和青春。我们无法预见未来，我们也不能左右世界，然而我们可以做的，是跨出每一步，并且不停地走下去。 记得热播电视剧《士兵突